2008—2009学年第一学期课堂教学质量评价总结.docVIP

PAGE PAGE 2 2008—2009学年 第一学期课堂教学质量评价总结 课堂教学质量评价是促进教学质量提高的有效手段之一，是学校教学质量运行内部监控的重要环节，也是加强管理，改进教学工作的重要依据。为贯彻执行山东财政学院教学质量与教学改革工程实施方案，我校于2008年12月17日至2009年1月24日组织开展了2008-2009学年第一学期网上课堂教学质量评价活动。现将有关情况总结如下： 一、课堂教学质量评价范围及评价结果 1.评价范围 本学期所有参加本科教学的553名教师，968人次。 2．2008—2009学年第一学期课堂教学质量平均成绩统计 本次学生对教师教学质量评价的总平均分为91.2。从表一可以看出，各学院任课教师最高分数都在96分以上，所有学院的最低分在75分以上，充分说明了我校大部分任课教师的教学水平得到了学生们的认可，具有较高的授课水平。但从课堂教学质量评价成绩来看，授课教师的成绩依然不均衡，同一课程的不同教师或同一学院教师分数有些相差较大，也反映出教师授课水平存在一定差距。 表一 各学院总评情况表 学 院 名 称 参评人次 最高分 最低分 平均分 经济学院 57 97 81.6 90.26 财税与公共管理学院 55 96.5 84.3 92.8 金融学院 58 97 78.3 89.9 国际经贸学院 44 98 86.9 91.5 工商管理学院 124