周邦彦《浣溪沙·争挽桐花两鬓垂》鉴赏.docxVIP

　　历官太学正、庐州教授、知溧水县等。　　徽宗时为徽猷阁待制，提举大晟府。　　精通音律，曾创作不少新词调。　　作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。　　格律谨严。　　语言典丽精雅。　　长调尤善铺叙。　　为后来格律派词人所宗。　　旧时词论称他为词家之冠。　　有《清真集》*。　　下面是　　浣溪沙·争挽桐花两鬓垂　　宋代周邦彦　　争挽桐花两鬓垂，小妆弄影照清池。　　出帘踏袜趁蜂儿。　　跳脱添金双腕重，琵琶拨尽四弦悲。　　夜寒谁肯剪春衣。　　创作背景　　相传周邦彦在汴京当太学生的时候，见到一群年幼的歌女，本是天真活泼的年龄，却被送进坊曲唐宋时的青楼，强使学艺，不得自由。　　他对她们不幸的命运有着深切的同情，于是有这首词作。　　赏析　　本词写一群天真烂漫的小歌女，其活泼姿态表现得十分生动有趣。　　词的上片三句似电影中三个画面。　　首句争挽桐花两鬓垂，点出她们的年龄和活泼。　　古代孩童不束发，两鬓下垂，可见是一些小小女孩儿。　　她们在树下争着闹着，将桐花摘下来，插到自己的鬓发上。　　次句小妆弄影照清池，写年龄虽幼小，已经很爱美了。　　她们插好花稍稍打扮后，纷纷跑到清池边，欣赏自己美丽的倩影。　　一个弄字，活现出装模作样、顾影自怜的可爱相。　　她们不仅爱美，还十分顽皮淘气。　　上结出帘踏袜趁蜂儿是多么有趣的一笔。　　她们为了追逐一只小小的蜜蜂儿，只打着袜脚，来不及穿鞋，就掀开帘子蹦跳出去了。　　以上写她们平时是爱美、爱玩的天真无邪小小孩子。　　上片没有写明她们的身份，但从下片可看到这是一群被送到坊曲唐宋时的*院强使学艺的小女孩儿。　　过片两句跳脱添金双腕重，琵琶拨尽四弦悲，写她们一本正经练艺时的情况此时坊曲主人给她们戴上饰物。　　那用金子镶嵌的手镯带在两只手腕上感到沉重。　　这重字语义双关，既是手上沉重，也是心中沉重。　　琵琶弹尽一曲声调悲哀。　　悲字也是双关，既是曲调之悲，也是女孩儿们内心的悲伤。　　结句岁寒谁肯剪春衣？这轻轻一点，实是重重一笔，本词的主旨终于显示出来。　　岁暮了，春天来临，究竟有谁肯为这群女小孩儿添制春衣呢？意思是，根本没有人会真正关心她们的生活。　　本词为四十二字的小令，在美成的笔下，显得十分出色。　　写法上很有特点，一是全词多用对比上片女孩儿们的活泼笑闹和下片受管束、内心悲凉形成对比。　　二是下片中跳脱添金双腕重，坊曲主人为她们外表打扮、装装门面，和结句实际上丝毫不关心她们生活冷暖形成对比。　　三是上片起句女孩们争着采桐花打扮自己，非常愉快和过片被动戴上手镯感到沉重不自在形成对比。　　通过种种对比，以层层加深的笔法以突出主旨。　　词的上片三句从不同角度大力渲染女孩们的活泼娇憨和自由欢乐。　　过片写出她们的沉重，接着又写出她们的悲哀，最后点出根本无人真心照顾她们。　　这样前面种种的可爱处更引起读者的爱怜。　　其三，下片的写法，特别符合《浣溪沙》这词调格律的要求。　　按《浣溪沙》作法，上下片各七字三句。　　分两句一组，一句一组。　　这一句一组是很重要的，要用力才能收住，本词的结句夜寒谁肯剪春衣，正是全词的重心所在。　　【周邦彦《浣溪沙·争挽桐花两鬓垂》鉴赏】