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第25课时 新的旅程 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 法 详 析 考 法 详 析 知 识 体 系 知 识 体 系 第25课时┃新的旅程 知 识 体 系 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 兴趣爱好 能力特长 生活环境 理性 不止一 社会需要 理想 艰苦奋斗 困难与挫折 考 点 聚 焦 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 【课标要求】 1.了解不同职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。 2.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 3.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。 4.养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 考点1 时间的足迹 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 1.从“成长日记”中,我们感受到了什么?正确认识成长的过程是什么? (1)成长,是身体发育的过程,也是心理成熟的过程。 (2)成长,是知识积累的过程,也是能力提高的过程。 (3)成长,更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 2.即将毕业,我们为什么要学会感恩? (1)个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步,都凝聚着无数人的关爱。我们要感谢他们、学会感恩。谢谢你,亲爱的同学、敬爱的爸爸妈妈、尊敬的老师,以及所有以各种方式关注、支持我们成长的人们。 (2)个人的成长离不开社会的支持,个人的发展与祖国的前途息息相关。 (3)我们要感谢家乡和祖国,感谢党和人民,他们为我们的成长提供了良好的环境和条件。我们要热爱我们的家乡、我们的祖国,热爱我们的党和人民。 考点2 第一次选择 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 1.影响一个人作出职业或学业选择的因素有哪些? 有内在因素和外在因素两种,其中内在因素起主要作用。 (1)内在因素包括兴趣爱好、能力特长、性格类型等。 (2)外在因素包括人的生活环境、机会、时代和社会的需要等。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 2.如何正确选择自己的职业(学业)?★★★ (1)既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短。 (2)要全面考虑自己的客观情况,注意扬长避短,努力做自己最喜爱也最擅长的事。 (3)在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要,这样才能使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现。 (4)选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下,也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。 (5)我们要从实际出发,直面差别,作出理性的选择。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 3.我们中学生对职业或学业选择应持什么态度? (1)通向成功的路有无数条。无论从事什么工作,只要付出努力,就有可能成功;无论在哪个领域,只要肯钻研,都有成功的机会。 (2)对于我们中学生来说,不管是升学还是就业,都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校,也不论选择哪种职业,都是实现自我价值、服务社会的一种途径。 (3)我们的一生充满选择,这只是第一次。人生的选择不是一次性的,而是多次的,甚至伴随人的一生。一次选择的结果并不能决定终身,只要把握机会,合理选择,努力向上,每个人都有可能成功。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 4.如何树立正确的人才观和择业观? (1)我国的现代化建设,既需要大批的高科技人才,也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业,只要是社会需要的,就有价值。 (2)展望未来,在即将踏上新的旅程的时候,我们除了考虑自己的愿望和条件之外,更应该结合社会的需要作出正确的选择。 注意:复习这部分,可结合八年级下册第十一课“乐于劳动、善于劳动”。 考点3 走向未来 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考法详析 知识体系 第25课时┃新的旅程 问题 解读 1.理想对人生发展和幸福有什么重要意义?(我们为什么要树立崇高远大的理想?) 人的理想和目标决定着人前进的方向。 (1)一个人的理想有多高远,他的人生就会有多精彩。 (2)青少年时代如果能理智地思考自己的理想,设计自己的人生,对我们的一生幸福具有重要意义。 2.如何才能确定正确的个人志向?★★★ 在确定个人志向时,应把个人的发展与祖国的命运、人类的前途结
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