第二十九课时教学材料.docVIP

1 第二十九课时 1、课题：莫高窟 2、教学目标： （1）、复习上节课学习的内容。 （2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵二、三段。 （3）、感受艺术的美妙，体会我国劳动人民的伟大智慧。 3、教学重点： 学会正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思，体会莫高窟的美和古代劳动人民的伟大。 4、教学难点： 感受艺术的美妙，体会我国劳动人民的伟大智慧。 5、教学时间： 第二课时 6、教具准备： 有关莫高窟的图片和音像资料。 7、教学过程： 一、检查复习。 1、认读生字，书写生字，学生之间互评。 2、你读懂了什么？让学生自由发言。 二、抓住重点，体会情感。 1、教师谈话：我们了解到课文主要抓住了“彩塑”和“壁画”两部分来具体描写迷人的莫高窟。首先让我们去欣赏莫高窟的彩塑。 ⑴、齐读课文第二段，这里向我们介绍了几尊彩塑？ ⑵、出示图片（欣赏慈眉善目的菩萨、威风凛凛的天王、强壮勇猛的力士）。留给你印象最深的是什么？为什么？ ⑶、学生感情朗读。 2、教师谈话：莫高窟不仅有栩栩如生的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画，让我们走进壁画长廊，去欣赏欣赏吧！ ⑴、出示“飞天图”及资料卡，让学生欣赏并了解。教师讲述：在所有壁画中最引人注目的上那成百上千的飞天壁画。 ⑵、引导学生朗读飞天壁画这一部分，想象的景象。 ⑶、那栩栩