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- 约 32页
- 2019-09-08 发布于浙江
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《内科学》第一章 绪论 内科学的地位 内科学-论述人体各系统各种疾病的病因,发病机理,临床表现,诊断,治疗和预防的学科。 1.临床医学基础学科。 涉及面广,整体性强。本书所述十章(呼吸,循环,消化,泌尿,血液,内分泌,代谢营养,结缔组织,理化因素所致疾病)。涉及内科所有疾病。 2。是临床医学各科的基础 与各科联系密切。 学习方法 关键是培养学生防病治病的能力和理论联系实际的能力 1。理论-实践-再理论-再实践,不断提高。 2。以常见病,多发病为重点,注重三基-基础理论,基本知识,基本技能学习和培养。了解新进展。 3.不仅要学习好专业知识,也要有高尚医德。 4.分为系统学习(理论)见习和毕业实习(实践)。 内科教学的核心-正确作出疾病的诊断 内科疾病的诊断思路 主诉-问诊(详细地询问病史)-体检(系统的体格检查)-实验室检查(必要的实验室和其它辅助检查) 综合材料,慎密思考-鉴别诊断-诊断(怀疑态度,反复验证)-正确治疗 进展 1.医学模式的转变:生物医学模式变为生物-心理-社会模式 过去:注重躯体疾病防治-忽视心理,社会,环境因素 现在:不仅药物治愈疾病,还要促进康复,减少残疾,提高生活质量。注重心理,生活方式,环境因素的长期防治。 2. 循证医学:现代临床医学的重要发展趋势。
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