部编版五年级语文上册16 太阳PPT课件设计.ppt

三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 密切的 无数的 美丽可爱的 世界 关系 小水滴 字词听写 上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。 第二课时 默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 2 1 太阳会发光，会发热，是个大火球。 3 太阳离我们有一亿五千万千米。 远 大 热 太阳的特点 列数字 举例子 　　 太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 反问 这么远，箭哪能射得到呢？ 反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。 这么远，箭不能射到。 列数字 作比较 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 练一练 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 是因为 虽然 但是 所以 加入合适的关联词，保持意思不变。 太阳看上去只有一个盘子那么大，（ ）离地球太远了。 （ ）太阳很大，（ ）离地球太远了，（ ）看起来只有一个盘子那么大。 列数字 打比方 　　　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 太阳的特点 课文是怎样写出这些特点的 太阳离我们有一亿五千万千米远。……就是坐飞机也要飞二十几年。 一百三十万个地球才能抵上一个太阳。……看上去只有盘子那么大。 表面温度五千多摄氏度，…… 远 大 热 填一填 回顾说明方法 太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字） 太阳表面温度有五千多摄氏度。 （列数字） 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （举例子） 　　 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （作比较）　 太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方） 列数字：这些树真高，（ ）。 作比较：这些树真高，（ ）。 打比方：这些树真高，（ ）。 举例子：这些树真高，（ ）。 练一练 运用适当的说明方法，把句子写具体： 经过测量有20多米 比旁边的房子还高 就像一个个巨人 尤其是白桦，高极了 朗读第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？ 太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。 过渡句 承上启下 云、雨、雪是太阳带来。 2 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 1 冷、热、风是太阳带来。 3 太阳与我们的关系密切 4 太阳光可预防和治疗疾病。 总-分-总 没有太阳就没有我们美丽的世界 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 云、雨、雪是太阳带来。 16 太阳 16 太阳 16 太阳 * * * * * * * * * * 部编版 语文 五年级 上册 第一课时 第二课时 第一课时 太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 太阳系 是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。 说明文 常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表等。 写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。 我会认 朗读课文 扫清障碍 摄氏度 繁殖 煤炭 治疗 shè zhí tàn liáo 摄 氏 殖 粮 炭 区 蒸 疗 疾 我会写 shè shì zhí liánɡ shū méi tàn qū zhēng liáo jí 蔬 煤 左右 结构 半包围 结构 上下 结构 生字归类 独体 结构 粮 氏 蔬 炭 煤 摄 殖 蒸 疗 疾 识字方法 加一加：歹+直=殖 山+灰=炭 字理识字： 疗 形声字。表示医治疾病。 蒸 有一横 易写错   识字游戏 太阳探险 摄氏度 繁殖 疾病 蔬菜 治疗 词语解释 摄氏度：摄氏度是目前世界使用比