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轻院教室LED照明设计方案 -----LED091 -------黄祖程 一．确定照明需求： 由于大学开放型的管理模式，以及全员的节能意识的淡薄，高校的教室在白天室内照度很高的情况下，仍然普遍存在开灯上课；即使室内无人或人数很少的情况下，也是全部开启室内照明。夜间许多教室，即使仅有几个学生在教室自习，但室内照明全部开启，绝不会有师生因为只有少数人而仅开几盏灯。长明灯比比皆是，人走不熄灯的现象到处存在。这种有形和无形的浪费，给校方的水电的支出带来了沉重的负担。针对上述种种浪费现象，高校后勤曾采取多种措施，如加强师生节能意识的素质教育；聘用人员专门对无人使用的教室检查照明、夜间晚自习后关闭教室照明；采用计算机或单片机对教学区供电实施分时管理。无论何种节能素质教育，因为人的意识加之许多人有着浪费的并非是他自己的钱，节约与否与已无关。所以即使随手关灯、节约能源的宣传标志贴得再多，仍然收效甚微。即使聘用相关人员进行照明管理，既要支付相关费用，但检查和控制的 时间及工作量较大，不能面面俱到；更不能做到某教室虽然仅有几名学生，但所 有日光灯是开启的，