氢氧化铝的说课稿.docVIP

各位评委，老师： 大家好！今天的说课内容是铝的重要化合物 氢氧化铝。 我将从以下六个方面来开始我的说课：说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，板书设计。 一、首先是说教材（1、本节课在教材中的地位和作用：本节是新课标人教版高中化学必修一第三章第二节第二部分的内容，属于元素与化合物的知识。上一节课已经学过了铝的氧化物，对铝的的重要化合物有了一定的认识，本节将继续探究铝的另一种重要化合物 氢氧化铝。通过对氢氧化铝的制备实验和两性实验的探究和学习，总结出制备氢氧化铝的最佳方案和氢氧化铝的性质，同时联系生活，使学生认识到化学与我们的日常生活是息息相关的，激发学生对学习化学的激情。 接下来我根据课程标准的要求和学生的学习情况制定了下面的教学目标，在知识与技能方面：1、掌握实验室制备氢氧化铝的方法；2、掌握氢氧化铝的性质；在过程与方法方面： 1.通过实验探究，认识氢氧化铝的性质和制备方法；2.培养学生的观察能力，训练用对 比的方法看待分析问题；在情感态度与价值观方面：1. 培养学生通过实验得出结论，实事求是的科学态度2.提高学生学习化学的兴趣，并体会到化学与生活之间的紧密联系。 根据高一学生的学习特点和接受能力，我制定了以下重难点（重点是1、氢氧化铝的两性性质2、Al(OH)3的制备。 难点是氢氧化铝的制备） 二、接下来是说学情（本节