江苏省江阴市南菁高级中学2016届高三语文专题复习《文言翻译》教学课件(共29张PPT)(1).ppt

【学习目标】 一、掌握高考文言文翻译的原则与标准。 二、注意审题答题规范，尤其加强审题的得分点意识。 【学习重点、难点】 掌握文言翻译的基本方法 文言文翻译标准： 1．信：字字落实，力求准确。 2．达：文从字顺，力求通顺。 3．雅：生动形象，讲求文采。 文言文翻译的原则  （1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语） （2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实文言句式） （3）直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。 （4）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。 直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。 文言翻译注意要点： 1、分析语境。包括译句的外部语境（上下文），译句的内部语境（句意重点和句间关系）。 2、辨识得分点。重要文言实词，文言虚词，特殊句式，句意通顺。 3、规范翻译。按“留、删、补、换、调、变”的翻译方法准确翻译。 【实时演练】一、 王烈字彦方，太原人也。少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见