中考政治 第二单元 法律与秩序 考点21 受教育的权利与义务名师优质课件.pptxVIP

考点21　受教育的权利与义务;2013—2015年江西省中考试题统计与命题展望;1.什么是受教育权? 受教育权是公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。 2.教育对个人和国家有什么重要作用?(为什么说受教育既是基本权利又是基本义务?) (1)个人角度:①教育是每个人生活的准备。②教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。③教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。④教育获取知识,知识改变命运。 (2)国家角度:教育成就未来。;3.什么是义务教育?其基本特征是什么? (1)义务教育是国家统一实施的适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保护的公益事业。 (2)基本特征:强制性、统一性和公益性。 4.我国保护公民受教育权的主要法律有哪些? 《教育法》《义务教育法》。 5.如何维护受教育权? 可以采取非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 6.侵犯义务教育权利的行为有哪些? (1)父母不让子女接受义务教育或让子女中途辍学。 (2)一些学校随意开除学生。 (3)有的学校校舍危险不能上课。 (4)有的教育场地被非法占用。 (5)有的不法分子扰乱学校秩序、妨碍学生学习等。;7.怎样履行受教育义务? (1)珍惜受教育的机会。 (2)作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,应做到:①按时入学;②接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;③遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。 (3)积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。 (4)终身学习。;特别提示1.受教育权既是公民的权利,又是公民的义务。 (1)受教育权具有双重性,既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,这是权利和义务具有一致性的表现。 (2)公民自身的发展需要享受受教育的权利,国家要发展需要公民履行受教育的义务。公民对国家要求的结果,是国家赋予了公民受教育的权利;而国家对公民要求的结果,是公民必须履行受教育的义务。 (3)受教育权作为公民的权利,任何人都无权剥夺,公民要掌握维权途径。接受义务教育也是公民的一项法定义务,公民必须履行,并掌握履行这项义务的具体要求。;2.我国采取一系列措施推进义务教育均衡发展的意义。 (1)有利于维护公平正义。 (2)有利于保证适龄儿童、少年都能接受良好的教育(保障公民享有平等的受教育权)。 (3)有利于保障公民平等权的实现。 (4)有利于提高中华民族的整体素质。 (5)有利于维护社会稳定,促进社会和谐。 (6)有利于推动全面建成小康社会目标的实现。 (7)有利于实现共同富裕。 (8)有利于实施科教兴国战略和人才强国战略。;3.怎样劝说辍学学生重返校园? (1)教育对一个人的成长起着至关重要的作用。 (2)教育获取知识,知识改变命运。 (3)受教育是法律赋予公民的一项权利,应当珍惜。 (4)受教育既是公民的权利又是公民的义务。 (5)不履行受教育的义务是违法行为,违反了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律。 (6)在当代社会,要想生存和发展必须接受教育。;误区警示 误区:有同学说:上学是我的自由,我想读就去,不想读就不去。 分析:我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”义务教育,是指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。我们应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,而不是“想读就去,不想读就不去”。;观点提炼 1.对个人来说,教育获取知识,知识改变命运;对国家、民族来说,教育成就未来。 2.义务教育具有强制性、普遍性、公益性的特点。 3.宪法、义务教育法规定,受教育既是权利又是义务。 4.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。;例1;例1;本课结束 谢谢观看