中学教职工社团建设的调研报告.docVIP

2019年中学教职工社团建设的调研报告 　　 　　**年，我校响应上级号召，在工会组织的牵头下，根据教师的技能特长、兴趣爱好成立了四个教职工社团：摄影、乒乓球、台球和健美操。 　　 　　如今，几年过去了，这些社团活动开展的如何？在社团建设过程中遇到了哪些困难？在教学、生活和社团活动中，学校和教师找到了什么样的平衡点？还有没有其它更适合教职工的社团？这些都是我这次调研教职工社团建设的目的所在。 　　 　　为此，我首先查看了教职工社团活动的固定场所，原先的台球室现已改造成图书馆办公室，台球桌被拆卸、散乱地堆放在三楼走廊的一边。乒乓球室的门整天开着，不过桌面上是一层厚厚的灰，球网松垮地耷拉在桌上。健美操房看上去干净整洁一些，那是因为学生的舞蹈社团在此每周活动一次。原先上摄影课教室的投影机已被拆走，连教学最基本需要的多媒体设备都没有。 　　 　　之后我分别走访了每个社团的3位社员，向他们询问了近期社团开展的活动和自己参加的情况。我将他们反映的每个社团问题小结如下： 　　 　　（1）摄影社团 　　 　　三个人都说，自己社团的原社长已调离四中，现在他们属于无将领的阶段，所以根本没人关注社团。其中有2人表示，要是社团现在组织活动，他们也不会参加，因为他们的拍摄工具－－数码相机已跟不上了，毕竟数码产品更新换代太快了。 　　 　　（2）乒乓球社团 　　 　　有2位老师都不记得自己是什么时间去打过乒乓了。乒乓社团一共有16个人，范文内容地图而学校只有两个乒乓球桌。以前参加社团活动时，都要排队，老师们都习惯单打，一张桌子两个人，两张桌子四个人，就得有十个人左右在旁边观战，等他们一局下来，有时一节课都下了，自己还得赶去班级上课，十有八九都是打不到球，所以都不想去了。 　　 　　（3）台球社团 　　 　　老师们说，自己只是在社团第一次活动时去过一次台球室，之后没去过。学校只有一张老式的台球桌，因为长期无人照管，无人保养，放置台球桌的房间是朝南，有一面墙都是玻璃，无窗帘，长期的日照将台球桌布都晒的变了色，上面看上去灰蒙蒙的，自己用手臂撑在桌上都担心把衣袖弄脏。而且打台球最好要有对手，有时也难得约的上人。更何况现在的台球桌已被拆掉，就没机会了。 　　 　　（4）健美操社团 　　 　　这个社团原先的活动都很正常，但从上个学年的第一学期起，社长先后怀孕、生产、休产假和哺乳假，他们就再没参加过社团活动。之前学过的一些动作都忘得差不多了，有老师表示，如果以后能继续开下去，范文参考网TOP100范文排行自己还是愿意参加的，既健身又减肥。也有老师提出能否开设一些强度稍低，又有健美塑身功能的社团，毕竟自己岁数大了，健美操的活动量有时大了，自己明显感到吃力。 　　 　　我将老师们反映的各自社团问题进行了简单归纳，大体分为以下四个方面： 　　 　　1、指导教师缺乏或不稳定。学校经费紧张，有时为了节省外聘指导教师的费用，就让自己学校有这方面特长的老师担任指导教师，如指导教师出现工作调动或其它事宜，这个社团就无人组织活动。 　　 　　2、活动场所或活动设备陈旧，活动用的器械数量偏少。这些问题大部分也是经费不足引起的，场所没有人保洁，设备无人保养和清扫，导致现场一片萧条。 　　 　　3、部分社团需要老师们自行准备设备，有些设备更新换代快，加重老师们的经济负担，老师们之后就不太愿意参加。还有的社团对老师们的体质要求高，部分老师们的身体素质达不到，积极性就不高。 　　 　　4、社团活动没有规定统一的活动时间，最全面的范文参考写作网站部分老师不清楚活动的真正时间，有时面临繁重的教学压力和作业批改，只能不参加社团活动。 　　 　　为了以后搞好学校的教职工社团建设，我从年龄、性别、家庭情况等方面分析了我校的教师情况，分析结果如下： 　　 　　我校共有74人，其中女教师49人，45岁以上女教师10人。男教师25人，45岁以上9人。子女18周岁以下的教师有55人。 　　 　　我将社团大体分为艺术类、体育类、科技类和生活类，对全体老师进行了调查，了解了老师们感兴趣的方面，对后期开设哪些社团掌握了数据情况。 　　 　　教职工社团能丰富教工文化，锻炼教工专业、生活和休闲技能，有益于教职工身心健康。为了保证以后社团活动持久有效、序时开展，我有以下七点建议： 　　 　　1、学校成立教师社团活动领导机构，由工会负责统筹、协调、运作和开展的各项工作，根据老师们感兴趣的方面开设一些比较接地气的社团。 　　 　　2、学校根据各社团的具体情况提供适量经费，用于聘请指导老师、购买、维修活动设备等。 　　 　　3、各社团负责人要根据社员具体情况确定活动专题，制定全期活动计划。社团负责人对每次的活动情况做好记录，确保活动内容的连贯性，避免活动的随意性。 　　 　　4、工