18-19学年高中物理 第十八章 原子结构 18.3 氢原子光谱 -5.ppt

-*- 3　氢原子光谱 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 -*- -*- 3　氢原子光谱 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 首 页 -*- 3　氢原子光谱 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 课前预习案 新知导学 -*- 3　氢原子光谱 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 课堂探究案 答疑解惑 -*- 3　氢原子光谱 课前预习案 新知导学 课堂探究案 答疑解惑 当堂检测 首 页 当堂检测 3　氢原子光谱 读一读·思一思 辨一辨·议一议 一、阅读教材第54页“光谱”部分,知道光谱、线状谱以及连续谱的概念,理解每种原子都有自己的特征谱线。 1.什么是光谱? 答案:用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。 2.光谱有哪些分类? 答案:有些光谱是一条条的亮线,这样的亮线叫谱线,这样的光谱叫线状谱。有的光谱看起来不是一条条分立的谱线,而是连在一起的光带,这样的光谱叫作连续谱。 3.什么是原子的特征谱线? 答案:各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光。不同原子的亮线位置不同,说明不同原子的发光频率是不一样的,因此这些亮线称为原子的特征谱线。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 4.什么是光谱分析?有何优点? 答案:(1)定