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第二单元优化心理品质 (1) 做情绪的主人 1. 人类情绪的基本形式有哪些: 喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式。 2. 影响情绪的因素有哪些: 人的情绪时经常变化的,它随着个人境遇、社会生活和个人志趣的变化而变化。在社会生活中,我们经常会看见人们丰富多彩的情绪反应。 3. 情绪的分类及含义是什么: ①在生活中,人们的情绪有消极和积极之分。 ②凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫作积极情绪。凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫作消极情绪。 考点梳理 4. 为什么我们必须注意调控自己的情绪,保持积极情绪? ①成功者善于调节、控制自己的情绪,而失败者则易被自己的情绪或他人的清徐所控制。 ②如果情绪过于激动,生活就难以安宁;如果情绪过于平淡,生活就会枯燥乏味;如果情绪过于变化,生活就会杂乱无章。 ③我们花季少年情绪多变,更应注意调控自己的情绪,努力保持乐观、开朗的良好心态。 5. 调节情绪的常见方法有哪些: 倾诉法、转移法、换位法、自我安慰法等(其他方法:注意转移法、意志控制法、自我暗示法、合理发泄发、情绪升华法等) 6. 青少年为什么要注意调控自己的情绪,努力保持乐观、开朗的良好心态? ①对于青少年而言,自身特点和社会阅历不足,容易在现实生活中受挫,产生不良情绪。 ②而情绪过于激动、过于平淡、过于变化等,都会影响学习、生活以及身心健康发展。 ③因此,必须学会调节情绪,努力保持乐观、开朗的良好心态。 1.(2018·常州)漫画《人不是火柴,不能一擦就冒火》给我们的启示是( )A. 发泄情绪不利于人的身心健康 B. 要学会消除情绪对自己的影响 C. 应时刻保持快乐喜悦的积极情绪 D. 要学会调节情绪,做情绪的主人 D 经典试题 2. (2018·泰州)小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。”泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”这些话给我们的启示有 ( )①学会探究,提高学习自觉性 ②坦然面对生活,适时调整心态③学会合作,善于与他人分享快乐 ④热爱生活,保持乐观心态A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 3.(2018·盐城)我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤牌,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要( )A. 心如止水,勿喜勿悲 B. 调控情绪,合理宣泄C. 战胜挫折,珍爱生命 D. 拒绝诱惑,防止刺激4.(2018·安徽)欣欣明天要代表学校参加演讲比賽,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是 ( )A. 合理宜泄 B. 自我宽慰 C. 改变环境 D. 转移注意力 B D 5.(2018·广东)心理学家指出,一个人如果生气1小时,造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时,这告诉我们 ( )A. 应学会调节和控制情绪 B. 情绪具有多样性复杂性C. 遇事要冷静,不能生气 D. 消极情绪必然带来伤害6.(2018·黔南州)当你在考场上感到紧张时,正确的做法是 ( )A. 当场痛哭,寻求安慰?? B. 大喊大叫,发泄出来C. 拒绝考试,出去散心? D. 自我暗示,相信自己 A D 7.(2018·衡阳)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是 ( )A. 相顾无言,惟有泪千行?? B. 怒发冲冠,凭栏处C. 待到山花烂漫时,她在丛中笑?? D. 风声鹤唳,草木皆兵8.(2018·临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 A. 情绪需要调控,要做情绪的主人 ( )B. 情绪只会对人产生不良影响C. 情绪不能调控,要顺其自然 D. 发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 C A 9.(2018·遂宁)下列体现消极情绪不利于身心健康的有①笑一笑,十年少 ②多愁善感 ( ) ③郁郁
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