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小学美术教案青花瓷 评选 课 题：青花瓷 教 材：湘版小学美术五年级上姓 名：杨心怡 《青花瓷》教学设计 一、 教材分析 瓷器是我国古代的伟大发明之一，瓷器在技术和艺术 上的成就，为我国赢得“瓷器之国”的盛誉。其屮，青花瓷 堪称“人间瑰宝”，这种瓷器是在洁白的瓷体上辅以蓝色的 纹饰，蓝口相映，素雅清新，怡然成趣。本课选择了具有典 型代表性的青花瓷作为学习内容，让学生对青花瓷的文化有 所了解，感受青花瓷的造型与纹饰之美，提高审美修养。本 课属于“造型?表现”学习领域，通过赏析青花瓷，了解青 花瓷器型、纹饰特点，绘画纹饰领悟其文化内涵。学习活动 的学习内容是利用硬卡纸剪青花瓷外形，并绘画青花瓷器纹 饰。力求让学生加强对青花的认识，了解纹饰特点，然后， 将纹饰装饰在剪好的器型上，使作业有一定的呈现效果。 二、 教学目标 1、 了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成 就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能 力。 2、 了解青花瓷器型与纹样的特点，并能运用一定的 方法尝试绘制纹样。 3、 热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化，增强 民族口豪感。 三、 教学重、难点 教学重点：感受青花瓷的美、表现青花纹饰 教学难点：理解青花瓷与中华艺术的内涵联系，怎样 表现青花瓷纹饰 教学准备：课件、蓝色画笔、白色卡纸、剪好的辅纹、 剪刀 四、 教学过程 一、激情导入 1、 今天老师带同学们