初中九年级道德与法治下册 第三单元 承担社会责任 第10课 依法行使监督权 第1框《监督制约 保障公正》名师优质课件 陕教版.pptxVIP

第三单元 承担社会责任第10课依法行使监督权;课前预习;情境导入;学习目标;课前预习;4、我国已经形成并在逐步完善的制约机制包括：人民陪审员制度、____、审计制度、行政许可制度等。这些制度对推进____、保障_____，起到了十分重要的作用。 5、国家机关行使权利时，必须依照法定的____，接受______。程序制约主要体现在法定的顺序、方式和_____等方面。 6、领导干部的______，将干部的选拔任用置于广大群众的_____之下，不仅有助于遏制_____，而且有利于形成正确的_____，增强干部的_____。;??案;疑难解答;问题探究1.为什么建立、健全监督和制约机制 ？;共同总结;问题探究2.我国的制约机制是怎样的？;共同总结;问题探究3.如何正确认识程序制约 ？;共同总结;知识结构;典例精析;答案解析;例2、（2018年广西贵港中考）如图漫画《选村长》中的行为（　 ） A．妨碍村民正确行使监督权 B．剥夺了其他候选人的被选举权 C．体现公民享有选举的权利和自由 D．损害社会主义民主法治建设，败坏社会风气 ;答案解析;例3、（2018年黑龙江龙东中考）我国宪法和法律陚予公民监督权。以下行使监督权的渠道正确的是（ ） A. 通过网络平台、微博等在线交流 B. 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 C. 采用贴大字报、聚众闹事等方法