董燕萍课件筷子文化知多少说课材料.pptVIP

筷子文化知多少？;明确探究展示（目标）; 二、回顾任务2：;宋璟与唐玄宗;作为礼物，筷子的情感寄寓 1、送小孩 2、送师长 3、送朋友 4、送合作伙伴; 筷子兄弟 1、笔直发展 2、互帮互助 3、精诚合作;小结文化内涵探究的基本思维方式; 通常，具象的物到抽象精神内涵的转化有以下几种思维方式（途径）： A、谐音取义； B、缘状取义； C、特点、关系取义等； ;三、回顾任务3：;小结文字表达的小方法：;四、回顾任务4：;要求： 1、绘图或文字说明产品外观（材质、???色、图案等）特点及设计意图。 2、编写一句有创意的宣传语，达到既推广普及中国传统文化又吸引投资，提高销售的目的。 附创意角度参考： 1、针对不同人群；2、考虑携带方便、使用人性化；3、凸显中国文化符号、元素；4、考虑环保、多用等。 ; 12生肖筷;传统福筷;青花瓷筷; 中国元素 水墨筷;国粹 脸谱餐具;创意个性;弹出式 便携筷;防滚动筷;;儿童筷;煎炸长筷 火锅筷;两用叉筷;文化是 一个民族的 灵魂与支柱 ;五、总结提升;六、拓展延伸