人教选修3-3物理课件8.1气体的等温变化(共18张PPT).pptVIP

一定质量气体的体积是5ml时，压强为1000Pa。当气体的体积减小3mL时，压强为多大？ 第一节 气体的等温变化 第八章 气体 自行车轮胎被钉子扎了，过了一段时间后，轮胎扁了. 情景1: 情景2: 打足气的自行车在烈日下暴晒，常常会爆胎 判断下面两个情景中轮胎中气体的状态参量发生了什么变化？ 情景3： 一只凹进的乒乓球能不能将它恢复原样？ 乒乓球内的气体受热，温度升高，压强增大。 2、如何确定气体的状态参量呢？ 温度（ T ）、体积（ V ）和压强（ p ） 1、描述气体的状态参量有哪些？ 温度（ T ）----------温度计 体积（ V ）----------容器的容积 压强（ p ）-----------气压计 动手体验定性关系 （等温变化过程中压强与体积的关系） （二）实验探究 结论：V减小，P增大 猜想： P、V 反比 定量研究： 设计一个实验研究一定质量的气体在等温变化过程中压强与体积的定量关系 （二）实验探究 我们的研究对象是什么? 实验需要测量的物理量? 怎样保证实验过程温度不变? 怎样保证气体质量不变? 注射器内一定质量的气体. 压强、体积（体积的变化与空气柱的长度有关） 变化过程十分缓慢 容器透热 环境恒温 柱塞上涂上凡士林 h 玻意耳实验的示意图 （1）研究的是哪一部分气体? （3）如何测 V ? （4）如何测量p？如何改变 p ? 根据高度差 测量空气柱的长度 （2）如何保证封闭气体的温度不变? 不能用手触摸玻璃管 实验数据的处理 实验 次数 1 2 3 4 5 压强（×105Pa) 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 体积(L) 1.3 1.6 2.0 2.7 4.0 p/10 Pa 5 1/V 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 0.8 实验 探究结论： 在温度不变时，压强p和体积V成反比。 次数 1 2 3 4 5 压强（×105Pa) 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 体积(L) 1.3 1.6 2.0 2.7 4.0 p/10 Pa 5 V 1 2 3 0 1 2 3 4 次数 1 2 3 4 5 压强（×105Pa) 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 体积(L) 1.3 1.6 2.0 2.7 4.0 玻意耳定律 一定质量的理想气体，在温度保持不变的情况下，压强p与V成反比，或压强P与体积V的乘积保持不变，即：PV=常量 一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压 强跟体积成反比 （三）玻意耳定律 1、内容： 2、表达式： 3、图像： P 1/V P V 适用范围：温度不太低，压强不太大 4.等温变化图象特点: (1)等温线是双曲线的一支。 (2)温度越高,其等温线离原点越远. 同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？ V p 1 2 3 0 结论:t3t2t1 5、图象意义 (1)物理意义:反映压强随体积的变化关系 (2)点意义:每一组数据---反映某一状态 (3)结论:体积缩小到原来的几分之一,压强增大到原来的几倍.体积增大到原来的几倍,它的压强就减小为原来的几分之一. P 1/V P V 用气体定律解题的步骤 1．确定研究对象．被封闭的气体(满足质量不变的条件)； 2．用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件(p1，V1，T1，p2，V2，T2)； 3．根据气体状态变化过程的特点，列出相应的气体公式(本节课中就是玻意耳定律公式)； 4．将各初始条件代入气体公式中，求解未知量； 5．对结果的物理意义进行讨论． 2500Pa 例： 一定质量气体的体积是20L时，压强为1×105Pa。当气体的体积减小到16L时，压强为多大？设气体的温度保持不变。 答案： 1.25×10 5Pa 例. ?某个容器的容积是10L，所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变，把容器的开关打开以后，容器里剩下的气体是原来的百分之几？设大气压是1.0×105Pa。 解 ?设容器原装气体为研究对象。 初态? p1=20×105Pa V1=10L T1=T 末态? p2=1.0×105Pa V2=？L T2=T 由玻意耳定律? p1V1=p2V2得 即剩下的气体为原来的5％。 就容器而言，里面气体质量变了，似乎是变质量问题了，但若视容器中气体出而不走，就又是质量不变了。 * *