初中八年级政治下册 第三单元 感受法律的权威 第八课 维护公平正义 第2站 培养正义感名师优质课件 北师大版.pptxVIP

培养正义感;知识整理;知识整理;1.在我国,社会正义靠什么体现和维护? (1)社会主义的法律体现着社会正义,是正义的化身。良好的法律都是建立在公平正义基础上的,都体现着正义的原则,正义是法律的核心。 (2)法律是实现正义的手段,正义只有通过良好的法律才能得到维护。法律维护每个人的合法权益,对违法犯罪行为予以制裁。可见,法律是维护社会正义的有力武器。;2.如何树立正义感? (1)不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。分清是非,心怀正义,与不良现象作斗争,是社会对公民的基本要求。唯有人人都行正义之举,抵制非正义之事,一个社会才会拥有公平和正义。在这个过程中,我们不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗! (2)做一个有正义感的人,既不向强者低头,也不能欺辱弱者。欺善凌弱,是非正义的行为,同情弱者是社会的美德。我们应该伸出温暖之手,以仁爱之心,力所能及地帮助弱者。 (3)做一个有正义感的人,必须首先遵守法律。伸张正义不能为所欲为,必须在法律许可的范围内惩恶扬善。借维护正义之名,违犯法律,侵犯他人的合法权利,同样是对正义的践踏。 当然,我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。;1;南京鼓楼区发生一起骑助力车抢夺案,两男子当街抢走了一名企业会计装有50万元现金的挎包。这一幕正好被开车经过的江苏宏达客运公司的陈亚林看到,她立即停车,载着被抢人追赶,最终夺回了被抢现金。据此完成第2~3题。 2.对陈亚林的行为,下列说法不正确的是(　　) A.她是一个有正义感的人 B.她维护正义的目的是获得荣誉 C.她的行为会得到政府和社会的赞扬和支持 D.她的行为对维护社会良好秩序,实现社会公平,具有积极作用 3.像陈亚林那样做一个有正义感的人,我们青少年学生就要做到(　　) A.奋不顾身地与歹徒作斗争 B.积极参与抓捕坏人的行动 C.为了他人利益,必须完全舍弃个人利益 D.见义巧为,尽量在不伤害自己的前提下,维护正义;4.公平正义是一个美好社会追求的目标。当前我国社会和谐稳定,但仍存???着少数不公平、不正义的现象,不利于社会的发展。我们年纪虽轻,但也是社会的一个成员,应该从小树立公平正义的意识,做一个有正义感的人,为全面建成小康社会多作贡献。 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)请列举社会生活中存在的不公平、不正义的现象。(至少两例) (2)对社会生活中不公平、不正义的现象,我们应该持什么态度? (3)社会生活需要公平正义,我们应怎样做一个有正义感的人?