2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第2课时 已知三角函数值求角.pptVIP

* * * 3 三角函数的计算 第2课时 已知三角函数值求角 北师版 九年级下册 在本节一开始的问题中，当缆车继续从点B到达点D时,它又走过了200m.缆车由点B到点D的行驶路线与水平面的夹角为∠β=420,由此你还能计算什么? 情境导入 数学源于生活的需求 如图,为了方便行人，市政府在10m高的天桥.两端修建了40m长的斜道.这条斜道的倾斜角是多少? 思考探究 那么∠A是多少度呢? 要解决这问题,我们可以借助科学计算器. 请与同伴交流你是怎么做的? 如图,在Rt△ABC中, 已知三角函数值求角度,要用到 键的第二功能 和 键 . sin cos tan sin-1 cos-1 tan-1 2ndf 例如, 由于计算器的型号与功能的不同,按相应的说明书使用. 按键的顺序 显示结果 sinA=0.9816 cosA=0.8607 tanA=0.1890 tanA=56.78 2ndf sin 0 . Sin-1=0.9816 =78.991 840 39 2ndf cos 0 . coS-1=0.8607 =30.604 730 07 2ndf tan 0 . tan-1=0.189 0 =10.702 657 49 2ndf tan 5 6 . 7 8 ta