2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-本章复习.docVIP

梯田文化 教辅专家 本章复习 【知识与技能】 掌握本章知识，能熟练运用有关性质和判定解决具体问题. 【过程与方法】 通过回顾和梳理本章知识了解图形的相似有关知识. 【情感态度】 在应用本章知识解决具体问题过程中提高学生分析问题、解决问题的能力. 【教学重点】 相似图形的特征与识别，相似三角形的有关概念及相似的表示方法和相似比的概念. 【教学难点】 能熟练运用有关性质和判定解决实际问题. 一、知识框图，整体把握 【教学说明】引导学生回顾本章知识点，展示本章知识结构图，使学生系统地了解本章知识及其之间的关系. 二、释疑解惑，加深理解 1.比例的基本性质：线段的比；成比例线段；黄金分割. 2.图形的相似：相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方. 3.三角形相似：两个三角形相似的条件. 4.图形的位似：能够利用位似将一个图形放大或缩小. 5.利用相似解决实际问题（如：测量旗杆的高度）. 【教学说明】通过对重点知识的回顾为本节课的学习内容做好铺垫. 三、典例精析，复习新知 1.若，则m=±1. 解析：分a+b+c≠0和a+b+c=0两种情况. 2.如图，在△ABC中，AB=AC=27，D在AC上，且BD=BC=18，DE∥BC交AB于E，则DE＝10. 解析：由△ABC∽△BCD，列出比例式，求出CD，再用△ABC∽△AED求DE