2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第3课时 三角形的内切圆.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于山东
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2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第3课时 三角形的内切圆.ppt

* * * 6 直线和圆的位置关系 第3课时 三角形的内切圆 北师版 九年级下册 1、确定圆的条件是什么? (1)圆心与半径 2、叙述角平分线的性质定理与判定定理。 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 判定:到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 (2)不在同一直线上的三点 (1)△ABC是圆O的内接三角形; (2)圆O是△ABC的外接圆 (3)圆心O点叫△ABC的外心 A C B O 3、下图中△ABC与圆O有怎样的关系? 新课导入 探索与思考 如图是一张三角形的铁皮,工人师傅要从中截下一块圆形的用料,怎样才能使截下的圆的面积尽可能大呢? 探索新知 A B C A B C A B C A B C 请你猜测 第一种情况 第二种情况 第三种情况 第四种情况 A B C 再思考 问题:在这块三角形铁皮上还能截下更大的圆吗? 思考下列问题: 1.如图1,如果⊙O与∠ABC的两边相切,那么圆心O的位置有什么特点? 圆心0在∠ABC的平分线上。 ? 2.如图2,如果⊙O与△ABC的内角∠ABC的两边相切,且与内角∠ACB的两边也相切,那么⊙O的圆心在什么位置? 圆心0在∠ABC与∠ACB两个角的角平分线的交点上。 O M A B C N O 图2 A B C 探究:三角形内切圆的作法 图1 3.如何确定一个与三角形的

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