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这启示我们( ) A.只要个人球技好就一定能赢 B.比赛中的竞争与合作水火不相容 C.仅靠斗志就能赢得比赛 D.合作是取得成功的必要条件 【解析】 本题考查合作的相关知识。题干中的关键词体 现了合作的重要性,合作是一种力量,也是一笔财富;善 于合作,有助于事业的成功。生活中我们要加强合作,因 此D正确;选项A、B、C的观点均过于绝对,排除。 【答案】 D 11.(2014·云南)八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲 比赛,同学们各有自己的目标,都想在比赛中一显身手, 同时大家又互相交流探讨演讲的方法技巧,取长补短。最 终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的 名次。 通过开展此项活动,使同学们明白的道理是( ) A.竞争与合作是相互排斥的 B.只要合作就能获得成功 C.竞争比合作更重要 D.在竞争中合作,在合作中竞争 12.(2015·云南)下列关于竞争与合作的说法, 正确的是( ) A.为了胜利,可以在竞争中不择手段 B.竞争与合作是相互依存,相互促进的 C.合作比竞争更重要,我们要培养合作意识 D.竞争的目的是超越对手,共同进步 13.(2016·云南昆明)临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿 参与其中,也不愿分享自己的学习经验和学习方法。 这表明小宇( ) A.他的做法无可厚非 B.没有正确的竞争观念 C.学会了在合作中竞争 D.能把学习压力转化为学习动力 14.(2017·云南)社会生活中有竞争也有合作。对竞争与 合作的认识,正确的是( ) ①适者生存,竞争就是你死我活的较量,合作会削弱自身 的力量 ②我们应该在竞争的同时学会合作,取长补短,共同进步 ③竞争与合作不是相互排斥的,二者是不可分割的 ④那些既讲竞争又要合作的人,根本不懂得竞争的残酷性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2016·云南)善于竞争、合作是我们成长和发展中必 须具备的能力和素质。初中毕业后,我们每个同学都将进 入新的环境去学习或工作。 结合所学知识,简要回答我们应该怎样参与竞争、合作? 【答案】 ①增强竞争意识,遵守竞争规则、公平竞争, 尊重对手、向竞争对手学习。②学会合作要为他人着想, 换位思考,发挥每个人的长处,扬长避短,主动承担自己 的责任,讲究原则。 16.(2018·云南)小婷和小菲在数学和英语学科上各有优 势,平时小菲遇到解不开的数学难题,都会去问小婷,小 婷总是热情耐心地为她讲解,直到她弄明白为止;小婷遇 到英语学习中的困难就找小菲,小菲也会尽力帮助她。她 俩一直这样互相帮助、共同进步,实现了学习上的双赢。 请简要说说你对合作重要性的认识。 【答案】 社会生活中处处有合作,合作是事业成功的必 要条件,是现代人的必备素质。合作可以集思广益,提高 工作效率。合作可以弥补个人能力的不足,合作可以闯难 关。合作的目标是寻求合作各方的共赢。 * * 课时五 在集体中成长 考点一 个人与集体 命题角度? 个人与集体的关系 例1 (2016·云南昆明)荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖 的药学家屠呦呦说:“获得诺贝尔奖是中国的骄傲,也是 中国科学家的骄傲。没有我的团队,我什么也做不出来。 这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。” 这表明( ) ①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【解析】 本题考查个人与集体的关系。①②④说法正 确,当选;③没有认识到个人的作用,说法错误,排除。 【答案】 A 1.(2014·云南)2013年度国家最高科学技术奖获得者程开 甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看,这表明了( ) ①个人与集体相互联系,不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体,集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功集体,与个人的努力关系不大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 命题角度? 个人利益与集体利益 例2 (2018·辽宁阜新)如果把班集体比喻为一个大火炉, 班里的每个同学就像一块块煤炭。温暖的班集体不是一 个人努力的结果,而是靠全班同学的热情聚集起来的。 这说明( ) ①只有维护个人利益,集体利益才有保障 ②集体利益与个人利益是相互依存的 ③只有维护集体利益,个人利益才有保障 ④个人更应积极关心和维护集体利益 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】 本题考查个人利益与集体利益的关系。集体利 益与个人利益是相互依存的,只有维护集体利益,个人利 益才有保障,个
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