19八年级历史上册 第3单元 从辛亥革命到新文化运动（20世纪初）第10课 新文化运动2 中图版.pptVIP

* 学习目标 课前预习 课题探究与检测 课后作业 第10课 新文化运动 第三单元 从辛亥革命到新文化运动 （20世纪初） 学习目标 课标要求 学习重点 知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 新文化运动的主要内容、代表人物及其贡献。 课前预习 一、新文化运动的兴起 1.背景： (1)辛亥革命使 观念得到进一步传播；(2)北洋军阀统治时期不断加强独裁统治，在思想文化领域掀起了一股 的逆流。 2.开始标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《 》(第二卷起改名为《新青年》)。 3.主要阵地：_____________ 4.代表人物： 、李大钊、 、_____ 5.旗帜：“ ”和“科学” 6.内容：提倡 ，反对专制；提倡 ，反对愚昧和迷信；提倡 ，反对旧道德；提倡 ，反对旧文学。 民主共和 青年杂志 尊孔复古 《新青年》 陈独秀 胡适 鲁迅 民主 科学 新道德 新文学 民主 课前预习 7.主要文章：陈独秀——《敬告青年》《文学革命论》 胡适——《 》 鲁迅——《狂人日记》 8.影响：新文化运动是一场空前的思想解放运动，猛烈地冲击了中国 的统治地位，使中国知识分子受到一次 的洗礼，促进了中国人民的觉醒。新文化运动为 _________在中国的广泛传播开辟了道路。 封建思想 民主与科学 马克思主义 文学改良刍议 课前预习 二、马克思主义的传播 1.背景：1917年，俄国 的胜利。 2.代表人物：_________ 3.作品：《 》《布尔什维主义的胜利》《 》(第一次系统地介绍了马克思主义的基本理论。) 4.意义：中国的先进知识分子开始学习和接受马克思主义，并教育和组织人民，将中国革命推进到一个新时期。 十月革命 李大钊 庶民的胜利 我的马克思主义观 课题探究与检测 合作探究 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 《新青年》杂志 李大钊《庶民的胜利》 课题探究与检测 请回答： （1）根据所学知识指出两则材料产生于中国近代史上哪个历史时期？《新青年》杂志的创办者是谁？ ? ? （2）新文化运动前期的主要内容有哪些？ ? ? ? 新文化运动时期。陈独秀。 四提倡四反对：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 课题探究与检测 （3）李大钊在什么历史背景下发表了《庶民的胜利》？《庶民的胜利》的发表说明当时中国思想解放运动出现了什么新内容？ ? ? ? ? 俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。宣传十月革命，宣传马克思主义。 课题探究与检测 （4）列出新文化运动中的代表人物。新文化运动有哪些积极作用？ ? ? ? 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 积极作用：新文化运动是一场空前的思想解放运动，猛烈地冲击了中国封建思想的统治地位，使中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼，促进了中国人民的觉醒。新文化运动为马克思主义在中国的广泛传播开辟了道路。 课题探究与检测 课堂检测 ( )1.这一时期“科学”的呼声响彻云霄，仅以“科学”命名的杂志达70余种，卷入这一科学浪潮的刊物更有数百各种之多。这一时期是 A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期 D 课题探究与检测 ( )2.有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”直接相关的是 A.师夷长技以制夷 B.提倡实业救国 C.物竞天择，适者生存 D.提倡民主、科学 D 课题探究与检测 ( )3. 1916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制平并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张 A.提倡科学，反对迷信 B.提倡人性，反对神学 C.提倡民主，反对专