19八年级历史上册 第3单元 从辛亥革命到新文化运动（20世纪初）第8课 辛亥革命2 中图版.pptVIP

(2)材料二评价孙中山有五个“不知”，你怎么理解？结合材料三，你能感受到孙中山怎样的精神品质？ ? ? 课后作业 理解：孙中山并非“不知”，而是为了救国，已经将个人利益甚至个人生死置之度外。精神品质：爱国、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等。 (3)今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么？ ? ? 课后作业 现实意义：海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山，有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神，促进两岸关系的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。 * 学习目标 课前预习 课题探究与检测 课后作业 第三单元 从辛亥革命到新文化运动 （20世纪初） 第8课 辛亥革命 学习目标 课标要求 学习重点 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 孙中山的主要革命活动；中华民国的成立；辛亥革命的历史意义。 课前预习 一、孙中山早年的革命活动 1.背景：1894年11月，孙中山在 创建了中国第一个资产阶级革命团体—— 。 决心推翻清王朝，建立 。 2. 1905年8月，孙中山联合华兴会、光复会等革命团体，在 成立了统一的资产阶级革命政党——中国同盟会。同盟会提出了“ ， ，创立民国，平均地权”的政治纲领。孙中山在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，把它阐发为“_____”、“_____”、“______”三大主义，简称三民主义。三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，成为孙中山领导 的指导思想。 檀香山 兴中会 资产阶级民主共和国 日本东京 驱除鞑虏 资产阶级革命 恢复中华 民族 民权 民生 课前预习 二、武昌起义 1.过程： 年 月 日晚，革命党人在 发动起义，并很快控制了楚望台军械库。革命党人占领武昌城，成立 ，推举黎元洪为都督。接着起义军占领了整个武汉三镇。 2.扩展：此后一个多月中，全国就有10多个省先后宣布 而独立，清朝统治迅速崩溃。1911年是农历辛亥年，史称此次革命为“辛亥革命”。 湖北军政府 1911 10 10 湖北武昌 脱离清政府 课前预习 三、中华民国的成立 1.成立： 1912年1月1日， 在 就任临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。 2.结局： 1912年2月12日， 皇帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝结束。 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。 孙中山 宣统 南京 课前预习 四、辛亥革命的历史意义 1.性质：中国近代史上伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 2.意义： (1)推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的 ； (2)使 的观念传播开来； (3)推动了近代中国社会变革和资本主义的发展，为中华民族的发展进步探索了道路。 封建帝制 民主共和 课题探究与检测 合作探究 阅读下列材料，回答下列问题 材料一 凌青(原中国驻联合国大使，林则徐的后人)1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。” (1)材料一中“光辉的一幕”指哪一历史事件？ 虎门销烟。 课题探究与检测 合作探究 材料二 张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。 (2)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。 课题探究与检测 鸦片战争和八国联军侵华战争。选择第一个事件：鸦片战争后签订了《南京条约》，中国开始一步步沦为半殖民地半封建社会。选择第二个事件：八国联军侵华战争后，签订了《辛丑条约》，严重损害了中国主权，清政府完全变成了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 课题探究与检测 (3)近代史上，无数仁人志士不断探寻救国救民的道路，走过了“自救之路”“维新之路”“共和之路”。请问这三条路分别指什么历史事件？ 材料三 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张