初中九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第2框 走向未来名师优质课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发第2课时 走向未来 教学目标 1、明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，把个人理想与祖国需要结合起来。 2、增强责任感与使命感，提醒学生时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 3、引导学生认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 情景导入 生成问题 《我的未来不是梦》 张雨生 …… 我知道我的未来不是梦 我认真地过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真地过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 …… 走向未来 1、畅想未来：①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升 ，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来需要开阔的视野，把自己的 与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。③畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己， 有意义的人生。④面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有