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小学生语文听说读写能力培养探析 【摘要】小学生语文的听说读写能力的培养对其 日后课程的学习具有十分重要的影响。在小学阶段打好语文 基础，能够帮助孩子们更好地掌握语文的学习技巧，促使小 学生养成良好的语文学习习惯。本文中笔者将对小学生听说 读写能力的培养策略探析这一问题进行分析和研究，希望能 够对小学语文教育工作水平的提高能够有所帮助。 【关键词】小学生；听说读写能力培养；策略探析 -、引言 在小学语文教育中要严格的按照“大纲”指导要求进 行，在小学生听说读写能力培养策略中教师要做好相关把 控，制定完善的培养计划，只有这中系统化的教育和学习能 够有效的提升小学生听说读写能力。以下笔者讲究小学生听 说读写能力的培养策略探析这一问题进行阐述。 二、改变传统的课堂教学模式 1 ?构建艺术性课堂 在小学生的教学过程中主要是通过课堂教育，因此构建 艺术性课堂对于小学生听说读写能力的培养也是十分重要 的。在小学教师的授课过程中要改变传统的固定模式的教学 方法，例如在语文课程教学中注重“演讲”这种形式的教学 来在课堂中提升小学生实际的听说读写能力，并根据课文内 容以及小学生自身的心理、性格特点构建艺术性课堂对于小 学生的听说读写能力的提高能够取得事半功倍的效果。 2?课堂中开展“举一反三”的教学模式 在小学语文的教学中，首先要学生们能够大体的掌握文 章内容，教师们则要通过选取一些比较有代表性的课