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爱莲说教学设计实用完整版.pdf

爱莲说教学设计实用完整版.pdf

    爱莲说教学设计

    第1篇：《爱莲说》教学设计

    流合污的看法但不赞同陶渊明的隐居躲避现实连用两个独字特别显明地阐述了自己还有不同于陶渊明的生活看法课文第一段和其次段前半部分均按菊牡丹莲的依次写的为什么文末却按菊莲牡丹的依次呢提示前半部分按菊牡丹莲的依次是为了突出对莲的宠爱后文按菊莲牡丹的

    《爱莲说》教学设计教学目标

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