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1.在复习数轴有关知识的基础上,理解平面直角坐标系的有关概念,并会正确地画出直角坐标系. 2.能在建立的平面直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标,能根据坐标描出点的位置. 3.在活动中形成数形结合的思想和合作交流的意识. 学习目标: 如何确定直线上点的位置? 在直线上规定了原点、正方向、单位长度 就构成了数轴。 数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点在数轴上的坐标. 例如点A在数轴上的坐标为-3,点B在数轴上的坐标为2。反过来,知道数轴上一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了。 · 单位长度 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点 ? ? A B 雁塔 中心广场 钟楼 大成殿 科技大学 碑林 影月湖 如图,是某城市旅游景点的示意图。(1)你是如何确定各个景点的位置的? 1、两条互相垂直的且原点重合数轴。 2、分别以向右和向上为正方向。 3、一般的,单位长度统一。 x轴或横轴 y轴或纵轴 y x 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 o · A A点在x轴上的坐标为3(称为横坐标) A点在y 轴上的坐标为2 (称为纵坐标) A点在平面直角坐标系中的坐标为(3, 2) 记作:A(3,2) · B D C (0,-3) (5,0) 你能说出点B、C、D的坐标吗? (- 4,3) 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o · · y x o 例1、写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标。 · · · · B C A E D ( 2,3 ) F -3 -4 -5 -2 -1 3 2 4 1 -6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 x · · 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x · · · · B C A E D ( 0,-3 ) ( 4,3 ) ( -2,3) ( -4,- 1) ( 2,-2 ) 例2、在直角坐标系中,描出下列各点:A(4,3),B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-2), E(0,-3), F(0,0) F ( 0,0) · · · · · · · · · · · · · · · · · · (3.5,9),(2,7), (3,7),(1,5), (2,5),(0,3), (3,3),(3,0), (4,0),(4,3), (7,3),(5,5), (6,5),(4,7), (5,7),(3.5,9) y纵轴 O x 横轴 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 第一象限的点,横纵坐标都为___数; 第二象限的点,横坐标为__,纵坐标为___; 第三象限的点,横纵坐标都为___数; 第四象限的点,横坐标为__,纵坐标为__。 例 3 已知平面直角坐标系如图,某船8时从O港出发,沿直线航行,先在A处(-40,30)停泊30分钟,再沿直线航行到达B港(30,30),此时10:30。试画出该船的航线,求出其航行速度。 50 -20 -30 -10 30 20 40 10 60 y -50 50 -30 -40 40 -20 30 -10 20 10 -60 60 o x · · A(-40,30) B(30,30) 拓展练习 一、填空题. 1.如果点P(a+5,a?2)在x轴上,那么P点坐标为________. 2.点A(?2,?1)与x轴的距离是________;与y轴的距离是________. 3.点M(a,b)在第二象限,则点N(?b,b?a)在________象限. 4.点A(3,a)在x轴上,点B(b,4)在y轴上,则a=______,b=______,S△AOB=_____. 二、选择题: 1.已知的平面直角坐标系中A(?3,0)在( ) A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上; C.y轴正半轴上 D.y轴负半轴上 2.点M(a,b)的坐标ab=0,那么M(a,b)位置在( ) A.y轴上 B.x轴上; C.x轴或y轴上 D.原点 研究性课题作业: ⑴如何确定空间中一个点的位置?提出方案,并相互交流(先作出什么约定,再给出什么数据)。 ⑵上网查阅美国全球定位系统GPS相关科普知识。 ⑶上网查阅关于中国科学院院士吴文俊的相关材料。 注:吴文俊院士获得2000年国家科学技术最高奖。 教学知识点归纳 让学生动
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