七年级历史下册_第16课中外交往与冲突课件_人教新课标11.pptVIP

材料一：遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。材料二：封侯非我意，但愿海波平。 （1）说此话的人是生活在哪个朝代？他是什么人？ （2）此人编练的军队称什么？ （3）“海波”指的是什么事件？ 为了“海波平”，他进行了什么重大活动？结果如何？ （4）今天我们如何来评价此人？你认为他有什么高尚的品质值得我们学习？ 1 明朝 戚继光 2 戚家军 3 东南沿海倭寇猖獗，抗倭（打击日本海盗）最终肃清倭寇 4 民族英雄，抗倭名将，军事家， 品质：早年立志，矢志不渝，勇敢善战，为国尽职尽忠 . 《七子之歌》 闻一多 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ “妈港”是被谁掠取的？又是何时回到母亲怀抱的？ 交往与冲突 一、 郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 交往 冲突 郑和 郑和（1371—1433年）原姓马，小字三宝，回族。伟大的航海家。 12岁跟随朱棣，屡立奇功。他为人聪明能干，很有抱负。明成祖朱棣即位后提拔他在宫内做官，赐姓郑，又称三宝太监。 郑和 郑和宝船 郑和下西洋 郑和塑像 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？ 西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。 文莱 福州 占城 苏门答腊 爪哇 古里 郑 和 下 西 洋 暹罗 刘家港 锡兰 渤泥 忽鲁木斯 木鲁都束 麻林 阿丹 满剌加 1405年 榜葛拉 天方 ~1433年 孟加拉湾 阿拉伯海 印度洋 红海 波斯湾 请思考:郑和下西洋的目的,条件各是什么? 1.重要目的是为了加强和海外各国的联系； 2.是永乐皇帝为了宣扬明朝的国威； 3 .寻找下落不明的建文帝。 条件: 郑和下西洋的条件 客观条件： （1）明朝前期经济发展，国力强盛； （2）造船水平的高超； （3）航海技术的掌握；指南针的广泛应用。 （4）全体船员的群策群力、通力合作； （5）天文地理知识的积累。 主观因素： （1）郑和有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概； （2）有一定的政治经验和组织才能； （3）他出生回族又皈依佛门，熟悉伊斯兰教和佛教教义，便于与外族沟通。 时间 次数 规模 人数 到达范围 郑和下西洋盛况 郑 和 下 西 洋 1405~1433年 先后7次 最大的海船长44丈【约150米】，宽18丈【约60米】。每次航行大小船只200多艘。 每次出海约2.7~2.8万人 亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。 人物 郑和 哥伦布 达·伽玛 时间 1404—1433年 1492—1504年 1497—1498年 次数 7次 4次 1次 船数 大船62艘（连小船共有200艘） 17艘 4艘 船只大小 长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米） 100吨 长24.5米 宽6米 120吨、 100吨 50吨 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 郑 和 下 西 洋 郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表 阅读95页后回答: 郑和下西洋的历史意义是什么? 郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。 . 郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行，是明王朝强盛的直接表现。 郑和远航之举远远超过将近一个世纪后的麦哲伦、哥伦布、达伽玛等航海家，堪称“大航海时代”的先驱。 拓展：郑和下西洋给我们的启示： 1 、国力强盛，经济发达才能在外交中占据主动权。 2 、科技发达，有杰出的人才，有团结的团队，是成功的保证。 3 、国家对外开放，才能促进中国与世界各国之间经济往来。 4 、作为学生学好外语，提高自己的综合素质，增强自信心。 5、像郑和一样勇于探索外面的世界。 6、努力学习建设富强的祖国。 思考讨论： 假如你是郑和船队随行的大明官员,担负着协助郑和与其他国家友好交往的使命,你将会带给他们哪些具有中国特色的礼物呢? 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋的远航特点: 规模大;历时长;次数多;航程远;到达国家多. 郑和下西洋580周年纪念邮票 郑和从小能吃苦耐劳，培养了英雄无畏的气概。 宋元以来我国的造船业发达，能造出巨大的海船。 郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。 1.是明朝前期国力的强盛；政府的支持。 2.丰富的航海经验，强大的造船技术，团结协作的团队精神； 3.是指南针在远洋航海中的广泛运用； 4.是郑和个人的英雄气概和勇于探索的精神。