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关于中学秋季学期学校的具体工作计划 　　 　　一、教学与教研落实规范化和精细化，严格教学规程，创新教学方法。 　　 　　1.课堂教学：继续以有效课堂教学实践为抓手，总结有效课堂教学的模式与途径，力推实践活动中的优秀课，分析成因，总结经验，及时进行推广。结合集体备课规范推进“精讲精炼”环节的实践。将分管学科领导“推门听课”的检查作为常规教学检查的考核结果计入教师业务检查档案，推进课堂教学模式的形成深化，及课堂实效的提升。 　　 　　2.备课：在定时间、定地点、定主讲人、定内容、研究教法“四定一研”基础上的，重点围绕有效课堂评价标准，检查集体备课的内容记录、周练命题及教师个人备课。 　　 　　3.公开课：各教研组围绕有效课堂评估，由评估优秀等第的教师开设示范课，评估达标教师开设提升课，潜能教师开设研究改进课，以此展示集体备课与备课研究的成效，提高教师驾驭课堂的能力，提高课堂教学的实效，促进教与学的效率提升，使教者学者双收益。 　　 　　4.辅导、周练与月检测：围绕提升低分学生、激励优秀学生和关注全体学生发展的目标，以落实“双制”中的“导师制”和“周周清”为抓手，各年级部做好全学期双边生辅导教师的选定、具体的措施以及“周练、月考试卷”的命题要求及命题人员安排，期中、期末对落实情况及实效进行总结。 　　 　　5.教学常规检查：备课——以有效课堂评估标准及教师特点对备课进行分类检