初中九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园名师优质课件 新人教版.pptVIP

民族精神 名言警句 历史典故 团结统一 “定与一” “尚同一” “一天下” 郑成功收复台湾 爱好和平 “和为贵” “与人为善 ” “四海之内皆兄弟 ” 松赞干布与文成公主、昭君出塞 勤劳勇敢 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ，“大丈夫宁可玉碎，不能瓦全” ，“鞠躬尽瘁，死而后已” 愚公移山，精卫填海 自强不息 “天行健，君子以自强不息” 卧薪尝胆 ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ③这些特定时代下形成的中国精神都是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现，都体现了对祖国和人民的无限忠诚，对理想信念的执着追求，对实现中华民族伟大复兴的坚定信心，令人感动、催人奋进，给人以力量、给人以鼓舞，影响和带动人们见贤思齐，奋发向上，万众一心，勇往直前。中国精神越来越成为我们应对危机的强大动力，在未来道路上，中国精神就像一盏灯，引领中华民族在复兴之路上阔步前进，开创更加美好的明天。 （1）我感受到顽强拼搏、永不言弃、坚持不懈、自强不息、团结协作的精神迸发出的强大力量。 （2）女排精神依然存在。女排精神之所以备受推 崇，最重要的是那种足以流芳百世的不畏强敌、顽 强拼搏、永不言弃的精神，远远比是否获胜本身更 能鼓舞人。 （1）示例：爱国要在平凡之中见伟大，细微之处见精神。让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，用实际行动维护国家的荣誉和利益。（答案具有开放性）。 （2）不是。因为平凡生活中如果不以实际行动为人民服务，展现对祖国的热爱，是不能体现爱国的。 （1）①上面一栏图中左一为方志敏，左二为狼牙山五壮士，右一为董存瑞，右二为刘胡兰。下面一栏中左一为雷锋，左二为王进喜，右一为孔繁森，右二为焦裕禄。②从他们身上，我感受到了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）①雷锋的事迹。 有一次，雷锋因腹痛到团部卫生连开了些药回来，路上他看见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂里有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴。他全部用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。 在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难？雷锋朴实地说：“做好事不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。” ②他们能够在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继；他们能够在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、无私奉献。 （1）我不同意左一同学的说法，社会主义核心价值观是很宏大，但是在现实生活中处处可以体现，我们可以用自己的实际行动践行它，弘扬它，用我们的力量为社会作出自己的贡献。 我同意左二同学的看法。社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上，要用自己的努力去践行，认真去做。 我同意右二同学的看法。社会主义核心价值观是一个长期的过程，润物无声，需要广人民群众的积极参与，需要社会各方面的大力营造。 我不同意右一同学的意见。公民培育和践行社会主义核心价值观不仅仅要从个人层面入手，还要注重培养社会层面、国家层面的价值观。 （2）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。（答案具有开放性）。 D 在家里：尊敬长辈、孝敬父母、关心弟弟妹妹、友善邻里等。 在社会：爱国守法，文明礼貌，热心帮助他人，服务社会，积极奉献等。 在学校：尊重老师，团结同学，认真听讲，努力学习，遵守学校纪律，积极参加集体活动，参与社会志愿者活动等。 * * 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1课时 延续文化血脉 蒙古族：那达慕 蒙古语意为“游戏”或“娱乐”，以表示丰收的喜悦之情。原指蒙古族传统的“男子三竞技”一摔跤、赛马和射箭。随着时代的发