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劳动成果是劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中所取得的结果。一切劳动的结晶,都凝聚着劳动人民的汗水和心血。珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 请同学们自读第70页的小故事。并思考一下问题: ·司马光为什么告诫他儿子要节俭? ·你是如何理解“俭素”的? ·读了这个故事,你知道该怎么样珍惜那些劳动成果了吗? 答:因为司马光虽然是家境富裕,但是他认为不应该随着家境的优越,而丢掉“节俭”这个美德。 答:我认为,俭素不需要多少的大作为,只要做到珍惜身边的点点滴滴,那边是你生活中的俭素,同时,也是在珍惜他人的劳动。 答:读了这个故事,我明白了珍惜身边的每一粒米饭,每一滴自来水,能省则省,珍视他人的劳动成果。 1.以珍惜劳动成果为荣,以浪费劳动成果为耻。 2.尊敬珍惜劳动成果的人,愿意向他们学习。 3.珍惜日常生活用品和学习用品,不损坏,不浪费。 4.见到同学不珍惜劳动成果,加以劝阻。 5.知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果,它们来之不易。 6.懂得珍惜劳动成果是一种美德,是尊重劳动人民的表现。 阅读第71页的小故事。 ·陈毅元帅身为国家领导人,但他的生活依然很节俭,这是为什么? ·从陈毅元帅教育子女的事例中,我们可以得到什么启示? 答:他深知革命的艰苦,国家尚不富裕,如果作为领导人生活腐化,这就会分化革命的队伍,重蹈古代农民起义覆灭的后辙,这对于革命是很不利的。老一辈革命家生活节俭也是他们历来的习惯,因为他们永远是和人民在一起的,了解百姓的疾苦。 答:作为祖国接班人的我们,应该以陈毅元帅鞭策子女的事例来要求自己,做到简朴朴素.不应该以现代父母亲口中的”掌上明珠“来看待自己,让这种俭素的优良风格继续传承下去! 烈日炎炎,酷热难挡,农民伯伯还在田间辛劳着,所以我要 无论刮风还是下雨,警察叔叔都要维持交通秩序,所以我要 老师每天辛勤工作着,所以我要 _____________________________________________所以我要__________________________________________________________________________________________ 更加节约食物,珍惜食物,不浪费一粥一饭。 遵守道德 ,做个有纪律的小公民。 珍惜老师的劳动成果,用优异的成绩来回报老师。 不论暴风骤雨,裤日炎炎,清洁工始终在岗位上坚持着, 加倍爱惜城市环境,携手共创美丽家园。 1、小王放学后一头扎进网吧,一待就是两三个小时。? (?? ) 2、我爸爸真了不起,一次就能喝两瓶白酒。????????? (?? ) 3、让我们行动起来,向“白色恶魔”说“不”。????????? (?? ) 4、我们要珍惜自己的生命,远离毒品。????????????? (?? ) 5、清明节前后几天,有人乱砍滥伐树木,以驱鬼辟邪。(?? ) 6、我看见他穿了一件新衣服,马上回家让妈妈给我买。(?? ) 7、不是名牌,我不穿。??????????????????????????? (?? ) 8、我会帮爸爸、妈妈分担家务。??????????????????? (?? ) 同学们,你们说这样做对不对? 以俭素为美?? ????????????? ?比尔盖茨 软件巨子 ????????????????? ?司马光 杂交水稻之父????? ???????? ?屈原 我国最早的大诗人?????????? 袁隆平 同学们把相对应的人和他的美誉连起来。 犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。 蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。 ——《三字经》 诗句赏析: 狗在夜里看门,鸡在早晨报晓。如果不学习的话,怎么可以算作一个人呢?蚕要吐丝,峰要酿蜜(它们都有自己的事情)。而人如果不勤学习的话,不如这些小动物呢。 一粥一饭,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰. 告诫我们: 这句话告诫人们要勤俭节约,不要铺张浪费。穿衣吃饭是极平常的事情,一粥一饭一丝一缕,更言其小,区区小数,所值几何?一般人往往不加珍惜,随意糟蹋。朱柏庐谆谆教诲下一代,要从小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。
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