中考道德与法治总复习优化设计 第一板块 基础知识过关 第1课时 成长的节拍 友谊的天空名师优质课件.pptxVIP

第1课时　成长的节拍　友谊的天空;一、成长的节拍 1.中学时代在生命历程中的重要作用。 (1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。;2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……;3.梦想的意义。(为什么要有梦想?) (1)是青少年时期的重要生命主题。 (2)能不断激发我们生命的热情和勇气,让生命更有色彩。 (3)人类有梦想才能进步和发展。 (4)明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。;4.我们青少年应怎样为实现梦想而努力?(怎样实现梦想?) (1)少年有梦不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活。 (2)努力需要立志,早立志,立大志,立长志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)努力,需要坚持。要落实在每一天的具体行动中。;5.怎样正确认识学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括 知识的获取、能力的培养以及如何做人。 (2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 (3)学习需要自觉、主动的态度。 (4)学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。 (6)学习是多方面的,学习是一个过程,有苦更有乐。;6.学习的重要性体现在哪些方面?(学习对我们的成长和发展有什么重要意义?) (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们有更充实的生活。 (2)学习点亮我们内心的明灯,激发前进的动力。;7.如何理解学习是苦乐交织的? (1)学习中有快乐。 表现:对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决了某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时都可以体味到学习的快乐。 (2)学习中也有辛苦。 表现:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,需要凭借坚强的意志作出努力。 (3)经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。;8.怎样学会学习? (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法,适合自己的方法就是最好的方法。 (3)还要善于运用不同的学习方式。可以合作交流,更要独立思考,自主学习。;9.正确认识自己的重要性是什么? (1)正确认识自己,可以促进自我发展。 (2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。;10.我们通过什么途径认识自己? (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)我们可以通过自我评价来认识自己。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。;11.怎样做更好的自己? (1)做更好的自己,就要扬长避短。 (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 12.如何发掘自己的潜能? (1)珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作,与他人共同完成任务。;二、友谊的天空 1.为什么渴望拥有和维护友谊?(友谊的作用、友谊的力量) (1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊的特质有哪些?(如何正确认识友谊?) (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。;3.如何处理友谊中的问题和困惑?(我需要澄清哪些对友谊的片面认识?) (1)友谊不是一成不变的。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度。 (3)友谊不能没有原则。 (4)友谊可以带来快乐,也会带来困扰,是成长必经的历程。;4.如何呵护(维护、维持)友谊? (1)需要用心去关怀对方。 (2)需要学会尊重对方。 (3)需要学会正确处理冲突。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。;5.处理冲突的基本策略 保持冷静;坦诚交流;及时处理;勇担责任;换位思考。;6.我们如何做到慎重结交网友? (1)学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的自我保护意识。