2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件：5.两个直角三角形全等的判定.pptVIP

* * * * 沪科版 八年级上册 14.2 三角形全等的判定 5. 两个直角三角形全等的判定 复习提问 一般证明两个三角形全等有哪些方法? 新课导入 1.在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S.) 2.在两个三角形中,如果有两个角及它们的夹边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.S.A.) 3.在两个三角形中,如果有两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.A.S.) 4.在两个三角形中,如果有三条边对应相等,那么这两个三角形全等(简记S.S.S.) 动动手 做一做 画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边BC=2cm,斜边AB=3cm. 推进新课 按照下面的步骤做一做： ⑴ 作∠MCN=∠α=90°; C M N ⑵ 在射线CM上截取线CB=2cm; C M N B ⑶ 以B为圆心,3cm为半径画弧，交射线CN于点A; C M N B A ⑷ 连接AB. C M N B A ⑴ △ABC就是所求作的三角形吗？ ⑵ 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ 把我们刚画好的直角三角形剪下来，和同桌的比比看，这些直角三角形有怎样的关系呢？ 斜边、直角边公理 判定方法5 有斜