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幼师国培的个人学习计划范文 　　 　　幼师国培个人学习计划【1】 　　 　　为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。 　　 　　一、研修主题 　　 　　自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。 　　 　　二、研修目标 　　 　　1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 　　 　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 　　 　　3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。 　　 　　三、研修内容 　　 　　(一)个人读书 　　 　　1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 　　 　　2、制订个人研修计划。 　　 　　3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。 　　 　　4、做好学科知识的更新。 　　 　　5、积极参与“你荐我读”读书活动。 　　 　　(二)听评课 　　 　　积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。 　　 　　(三)公开课： 　　 　　学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。 　　 　　(四)课题研究方面： 　　 　　积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。 　　 　　(五)“专家讲座”方面： 　　 　　积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。 　　 　　(六)基于网络平台的远程培训方面： 　　 　　积极参加“20xx国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。 　　 　　幼师国培个人学习计划【2】 　　 　　作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下： 　　 　　一、读书学习 　　 　　1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。 　　 　　2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。 　　 　　3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。 　　 　　二、专业能力及专业技能 　　 　　1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。 　　 　　2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。 　　 　　3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。 　　 　　4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。 　　 　　三、教育研讨 　　 　　1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。 　　 　　2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。 　　 　　四、课题研修 　　 　　积极地跟进工作室的本组的小课题研究 　　 　　五、专业写作 　　 　　1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。 　　 　　2、每天书写教案以及教学活动反思。 　　 　　3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。 　　 　　4、撰写一篇论文 　　 　　六、交流分享 　　 　　1、及时分享交流外出学习的收获。 　　 　　2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。 　　 　　七、示范引领，传帮带 　　 　　1、以身作则，做好榜样示范作用。 　　 　　2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。 　　 　　3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。 　　 　　八、成果展示 　　 　　1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。 　　 　　以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。