初中八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责名师优质课件新人教版20180906162.pptVIP

课后训练 三、分析说明题 12.材料一：习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话指出，“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 材料二：实现“中国梦”，广大青年现在是后备军，不久会是生力军，将来更会成为主力军。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 课后训练 (1)上述材料说明了什么？ 上述材料说明了实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要发扬实干精神。 课后训练 (2)要让“中国梦”梦想成真，你认为国家应该怎么做。 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；实施科教兴国、人才强国战略；坚持可持续发展战略，贯彻落实科学发展观的要求；坚持共同富裕的社会主义根本原则；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。 课后训练 (3)为实现“中国梦”，共享人生出彩的机会，我们中学生能做些什么？ 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 课前预习 思维导图 第2课时 天下兴亡 匹夫有责 课堂练习 课后训练 第十课 建设美好祖国 第四单元 维护国家利益 思维导图 课前预习 1.劳动是 的源泉，也是 的源泉。 2.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用 创造了今天的辉煌。 财富 幸福 实干精神 课前预习 3.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为 作出贡献。正是无数劳动者 、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的 。无论是 劳动者还是 劳动者，都是国家的 ，都值得我们尊敬和学习。 国家和社会发展 兢兢业业 美好生活 脑力 体力 建设者 课前预习 4.今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景， 的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人 和 ，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 中华民族伟大复兴 埋头苦干 接力奋斗 实干精神 课前预习 5.少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 、 、 ，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起 ，让青春绽放出绚丽的光彩。 学习者 劳动者 奉献者 历史重任 课堂练习 ◎单项选择题 1.我国古人把做人的基本要求归结为“仁、义、礼、智、信”。以损人利己、危害社会方式获取财富的行为，不仅与社会主义市场经济相悖，更与社会主义核心价值观、中华民族的传统美德不相容。这主要启示我们要（ ） A.辛勤劳动 B.诚实劳动 C.尊重劳动者 D.创造性地劳动 B 课堂练习 2.每年的“五一”国际劳动节来临之际，各大网站媒体都会纷纷开辟专栏寻找“最美劳动者”“杰出青年卫士”等。一时间，关于油田采油工人、电焊技师、铁路维护者、高级航天人才等的职业赞歌，在互联网上传唱。人们开始关注那些让人肃然起敬的普通身影。这说明（ ） A.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 C.生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 D.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习 D 课堂练习 3.右边漫画告诉我们（ ） A.劳动是财富的源泉 B.劳动者成了社会的主人 C.人必须永不停歇地劳动 D.人必须进行创造性劳动 A 课堂练习 4.习近平总书记在2018年新年贺词中说：“要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”把“蓝图变为现实”要求我们（ ） ①努力学习，积极探索 ②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者