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同学们: 只要发挥自己的想象力,就可以巧用修辞,拟出形象传神的作文题目来。 拟题还需要注意: 1、与文体相符合 2、最好能体现已给的话题或与话题有一定的联系 2、最好能体现文章的中心或能暗示你的思想观点 3、简洁明了,不能过长 让读者从你的题目中看出你的文学素养。 1、我们可以引用:诗句、格言、警句、符号 2、我们也可以运用一些:修辞手法 3、我们还可以出奇制胜:别出心裁,以反胜常 4、当然,我们更可以直接:表达自己的情感 怎样才能拟好作文的题目? 话题作文指导(审题和拟题) 什么是话题作文? 话题作文是在一定的事理或情境材料的基础上,用一段提示性语句,提出一个大家都了解并感兴趣的话题,围绕这个话题,寻求可以直接描述或议论的对象,以启发写作者运用多种思维方法,调动多种表达方式写出文章的一种作文形式。 考试大纲明确对作文的要求: 1、符合题意,符合文体要求 2、中心明确,内容充实 3、思想健康,感情真挚 4、结构完整、语言通顺 5、书写规范,标点正确 学生在写作过程中遇到的问题: 1、看到题目不知道如何下笔? 2、写作时思路很乱,总感觉跟题目扯不上边 3、一开始就不知道怎么写,无法开头,开了头后总感觉写得很吃力,写出来的总是废话连篇。 4、不知道如何开头和结尾。 5、写得时候很多字不会写。 6、审题时不能完全明白题目的意思。不知道到底要写什么? 7、不知道开头怎么写才能给人眼前一亮的感觉? 8、我是很不喜欢写作文的,一看到作文就头疼 9、匆忙想好题目就写了开头,但写了开头就有点思路堵塞了,不知该怎么写下去,觉得越写就好像越离题 10、选择题材比较困难,经常会觉得大脑资源短缺,有时为了凑够数字而乱写一通。 作文太难了! 1、不知道如何审题和拟题 2、不懂得如何写好开头和结尾. 3、作文时思路混乱,不知道如何选材以及谋篇布局。 学习目标: 1、学习如何审题立意,避免作文离题或 偏题 2、学习如何拟题 作文审题重要吗? 你以往作文时在这一步会花多少时间? 人的一生总要与书打交道,尤其在学生时代。从幼儿到中学,我们时时与书交往,对有趣的卡通书,对深奥的哲理书,死板的教科书,讨厌的参考书,等等,都会有过接触。在这个过程中,一定会有一些“故事”发生,之后就会有一些属于自己的思考。如为了一本武侠书面壁罚站,为了一本好书而废寝忘食。我们的心智在与书的接触中慢慢成熟,不再关注感性的故事而多了一份理性的思考。请你 以与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于500字。 典型话题例子: 审题立意 一提示: 看对象 审题立意提示一 看对象 提示二: 找出关键词句并分析 关键词——“你与书的交往过程” 1、要写自己的,不能写别人的 2、要以书为友,写得有较强的抒情性, 读来有亲切感 3、要写出“过程” ,最好写散文或记叙文 抓关键词审题 关键词——“对书的思考” 1、要以写对书的感悟、体验以及书对我的 启迪、教益为主 2、可以写自己印象深刻的一本书或多本书 判断是否偏离话题 我的读书体验 读书的作用 我的读书经历 读书的好处 我与书交往的过程 我读过哪些书 某某书带给我的思考 书伴我成长 我与书的亲密接触 ( √) ( ×) ( √) ( ×) ( √) ( ×) ( √ ) ( √ ) ( √ ) 提示三: 因果推断,展开联想 练习: 枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色、毫无生机的、根本无法与它名字中“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,忍受着同类其他蝴蝶的耻笑。然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去而制成标本时,它却可以伏在枝头、静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。 俗话说:“有所舍必有所得。”枯叶蝶舍弃了美丽的外表,却得到了它梦寐以求的安全。 请就“舍弃”话题写一篇文章。 抓关键词句并注意分析: 俗话说:“有所舍必有所得。”枯叶蝶舍弃了美丽的外表,却得到了它梦寐以求的安全。 反向思维 枯叶蝶要想获得安全必须舍弃美丽的外表 发散思维 我们要想拥有健康的身心、要成就一番事业必定要舍弃一些东西 其他要考虑的:“获得”必定是自己想要的,或对自己有益的东西 我们学习上如果想要获得好的成绩,必须舍弃… … 提示四: 悟道理(定中心) 练习: 1、请你为刚才那段材料确立你的观点,即这篇文章的中心。 2、请看看下面这篇《舍与得》文章,并快速找出作者的观点,即文章的中心。 小结: 小结:审题立意几步走 抓对
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