学会倾听主题班会.docVIP

学会倾听 ——二八班主题班会 一、活动目的： 让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。 解决问题：1、上课不专心听讲，说话、做小动作 2、别人发言时，不会倾听，要么急着发言，要么做些无关的事情。 二、活动准备： 不良倾听习惯的相关图片，儿歌，小故事 三、活动过程： 1、活动导入 传话游戏:分小组开展传话游戏，传同样的话，看哪个小组传的又快又对。 小组内讨论：为什么同样的话有的小组传的快，有的小组传的慢呢？ 生1：有的同学说的时候声音太小了我们都没有听清楚。 生2：我们不够团结，别人说的时候我们没有注意仔细的听所以速度就比较慢了。 师：是啊，通过这个小游戏我们体会到了，会倾听是多么的重要，今天，我们的班会主题就是：学会倾听。 2、讲故事《买糖和买姜》 讨论：故事中的小主人公为什么把姜买回了家？学生自由发表自己的看法。 师：看呀，会倾听是多么重要啊，因为不会听，才闹了笑话。咱们可不要学习故事中的小主人。 3、创设情境，分清对错 出示各种不会倾听的图片资料，帮助学生知道他们错在哪里，该怎样做。 情境一：别人发言时，自己忙着叠纸飞机。 情境二：老师在讲课，有两个孩子在说话。 情景三：别的同学发言时，有一个同学不等别人说完，就抢着发言。 情境四：有位同学在给大家讲故事会，有一位同学在忙着画画。 通过讨论这几个情景，让学生在帮助别人的同时又明