湘教版 七年级上册 数学 多媒体教学优质课件：【课件1】1.5有理数的乘法和除法.pptVIP

当堂训练 1、先说出积的符号，再说出积： 当堂训练 * * 甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后，甲、乙水库水位的总变化量各是多少？ 课前热身 第一天 第二天 第三天 第四天 第四天 第三天 第二天 第一天 如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么4天后甲水库的水位变化量为： 3+3+3+3＝3×4＝12（厘米） 乙水库的水位变化量为： （－3）+（－3）+（－3）+（－3 ) ＝（－3）×4＝－12（厘米） 你是怎么思考的呢？ （－3）×４＝－12 （－3）×３＝ （－3）×２＝ （－3）×１＝ （－3）×０＝ （－3）×（－1）＝ （－3）×（－2）＝ （－3）×（－3）＝ （－3）×（－4）＝ 猜一猜 议一议 ！ 一个因数减小1时，积怎样变化？ －9 －6 －3 0 3 6 9 12 　　通过上面的议一议和猜一猜你能归纳出有理数的乘法法则吗？ 有理数的乘法法则 　　两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘 　　任何数与０相乘，积仍为０. 自主探索 　　你能用有理数乘法法则计算下列各题吗？请同学们算一算，并说出你的算理。 （1）（－4）×5 （2）（－5）×（－7） 8 3 3 8 （3）（ ）×（ ） 3 1 （4）（－3）×（ ） 乘积为1的两个有理数互为例数。例如 8 3 3 8 和 3 1 （－3）和 例1.计算: （1）（+12）×（－5） （2）（－25）×（－4） 请说出下列各数的倒数： ( 1 ) （ 3 ）－２ （ 2 ） （４） （５） －２.５ ( 7 ) ( 8 ) ( 6 ) 1 ( 9 ) 0 －1 你能归纳求倒数的规律吗? 例2 计算 （1）（－4）×5 × （－0.25） （2）（ ）×（ ）×（－2 ） 5 3 6 5 议一议 几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号如何确定？有一个因数为0时，积为多少？ 结论：几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号由负因数的个数确定。当负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正。有一个因数为0时,积为0. 抢答题： (1)6×(-9)； (2)(-6)×(-9)； (3)(-6)×9； (4)(-6)×1； (5)(-6)×(-1)； (6)6×(-1)； (7)(-6)×0； (8)0×(-6)； (9)(-6)×0×25； (10)(-0.5)×(-8)。  填空： 一个数乘以1都等于它______； 一个数乘以-1都等于它的______. 本身 相反数 *