四年级数学教案7-9.docVIP

PAGE 76 单元 第七单元 主备人 覃家莉 集体 备课 龙经莉 徐天艳 陈培琴 课题 图形的运动 教学 目标 进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 教学 重难点 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 能画出平移后的图形。 教学 课时数 两课时 第一课时 轴对称 一、创设情境 出示轴对称图片 师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：轴对称图形）复习旧知 你还见过哪些轴对称图形？ 什么样的图形是轴对称图形？ 看书中图片，画出对称轴。 学习新知 1、出示例1 （1）?这幅图对称吗？? （2）?中间这一条直线表示什么？? （3）?点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（????）个小格。? （4）?点B和点（???）是对应点，它们到对称轴的距离都是（????）个小格。? （5）?点C和点（???）是对应点，它们到对称轴的距离都是（????）个小格。? （6）?我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（ ）。?????? 2、小结：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个