兴趣小组教案设计(跳棋).docVIP

实用文档 文案大全 中心小学 兴 趣 小 组 教 案 ﹙跳棋﹚ 辅导教师： 二零一二年春 中国跳棋的简介 教学目标： 1、初步了解中国跳棋的由来。 2、促进学生对中国跳棋的认识。 教学重点： 初步了解中国跳棋的由来。 教学难点： 加深学生对中国跳棋的认识。 一、谈话导入 同学们，你们喜欢下跳棋吗？谁知道中国跳棋的由来？ 二、了解下中国跳棋的历史 　中国跳棋，简称跳棋（ \o 香港 香港称为波子棋），是一种可以有二至六人同时进行的 \o 棋 棋，棋盘为六星型，棋子分为六种颜色，每种颜色10或15枚棋子，每一位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子，有时人数少的时候，也可以用每人两种颜色的棋子一起玩。 \o 放大 \o 正方跳棋 正方跳棋（Halma）棋子的二人摆法。 中国跳棋的前身是 \o 正方跳棋 正方跳棋，大约出现在维多利亚时代，最初的棋盘是正方形的，共有256格，开始时棋子分布在四个角落，以最快跳到对角为目标，规则和现在的中国跳棋类同。不久就有人改成星形棋盘，由一间德国公司Ravensburger取得专利，称为Stern-Halma。三十年代起在 \o 美国 美国开始流行，并改了Chinese Checkers的名字。当这种棋子传到 \o 中国 中国时，因为改以玻璃弹珠作棋子，因此亦被称为波子棋（玻璃弹珠粤语称为“波子”），实质上中国跳棋并不是起源于中国。 三、抽生说说本节课有哪些收获，掌握了哪些知识？ 跳棋的发展历史 教学目标： 1、初步了解跳棋的发展历史。 2、促进学生对跳棋的发展历史的认识。 教学重点： 初步了解跳棋的发展历史。 教学难点： 加深学生对跳棋跳棋的发展历史的认识。 一、谈话导入 同学们，谁知道跳棋的发展历史呢？ 二、了解下跳棋的发展历史 　　跳棋1880年（ 维多利亚时代）在英国创立，英文名称：Halma，( 希腊文“跳跃”的意思)，最初的棋盘 \o 查看图片 跳棋 是正方形的，共有256格，开始时棋子分布在四个角落， 以最快跳到对角为目标， 规则和现在的中国跳棋类同。不久就有人改成星形棋盘，由一间 德国公司Ravensburger取得专利，称为Stern-Halma。上世纪三十年代起在 美国开始流行，并改了Chinese Checkers（ 中国跳棋）的名字。当这种棋子传到中国时，称为波子棋，实质上跳棋并不是起源于中国。 　　跳棋是世界上最古老、最普及的 智力游戏之一。关于跳棋的第一本书早在一五三一年就已经在威尼斯出版。目前在跳棋基础上发展起来的国际跳棋在许多国家受到欢迎。国际跳棋联合会已经有五十多个 会员国。 　　据史料记载，跳棋最早出现在古埃及、 古罗马、 古希腊。人们已经从 古埃及的坟墓里找到下跳棋的画。在英国的博物馆里珍藏着古埃及的狮子和羚羊下跳棋的篆刻画。 法国卢瓦尔存放着两个从 金字塔附近挖掘出的大理石跳棋棋盘。古代跳棋传到 欧洲、亚洲、 非洲和北美洲，以后发生了一些变化。在许多国家形成了民族跳棋。棋盘的格数在大多数国家是六十四格，称为：六十四格跳棋。但是在 巴比伦为一百格，称为：百格跳棋。 加拿大的跳棋为一百四十四格，双方各有二十枚棋子。 三、抽生说说本节课有哪些收获，掌握了哪些知识？ 跳棋的专用术语 教学目标： 1、初步了解跳棋的专用术语。 2、促进学生对跳棋专用术语的认识。 教学重点： 初步了解跳棋的专用术语。 教学难点： 加深学生对跳棋专用术语的认识。 一、谈话导入 同学们，谁知道跳棋跳棋的专用术语吗？ 二、了解下跳棋的专用术语 \o 查看图片 电脑游戏跳棋 　　一局跳棋，可以分为开局、中盘、收官（借用 围棋术语）三个阶段。开局：一般指的是从双方棋子的出动到子的初步相互接触为止的过程，一般在10步棋以内；中盘：是指双方的子力纠缠在一起，争夺出路，同时又给对方设置障碍的阶段；收官：是双方的棋子基本分开，各自按自己的方式尽快进入对面的阵地。 三、谈收获。 游戏规则 教学目标： 1、初步了解跳棋的基本游戏规则。 2、促进学生对跳棋基本游戏规则的认识。 教学重点： 初步了解跳棋的基本游戏规则。 教学难点： 加深学生对跳棋的基本游戏规则的认识。 一、谈话导入 同学们，谁知道跳棋的基本游戏规则呢？ 二、了解下跳棋的基本游戏规则。 “相邻跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。 　　“等距跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接