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- 2019-09-06 发布于浙江
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* 第四课第二框 探究与分享 信任 忠诚 平等 友善 诚信 …… 亲密无间 陪伴 趣味相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 与同学分享后,你发现哪些特质赢得支持率较高?请和大家分享。 P44 * (1)友谊是一种亲密的关系。 P44 每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 (2)友谊是平等的、双向的。 P45 接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担。 探究与分享 (3)友谊是一种心灵的相遇 志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 P46 * (1)友谊是一成不变的吗? (2)竞争会伤害友谊吗? (3)朋友相处需要原则吗? 如何正确认识友谊? 探究与分享 P46 (1)友谊不是一成不变的。(会发生变化) 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一些友谊淡出,坦然接受新的友谊。 赛场上,他们拼尽全力,希望战胜对手。赛后,他们又惺惺相惜,相拥祝福。“林李”大战中,两位选手用尊重成就了彼此的伟大。 是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后,再次不约而同向对方表达了敬意:李宗伟感谢林丹,“他是最伟大的对手”;林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。 在诠释更快、更高、更强
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