高三一轮复习课杂育种与诱变育种.pptVIP

P 抗病高杆 RRTT × 感病矮杆 rrtt F1 感病高杆 RrTt ↓ 第1年 第2年 第3~6年 F2 抗病矮杆 3R_tt F3 F6 抗病矮杆 RRtt 连续 自交 ↓ × 如果从播种到获得种子需要一年， 用此方法最少需要多少年？ 杂交育种： 杂交育种方法小结 原理 方法 优点 缺点 实例 杂交育种 杂交、 自交、选优 基因重组 操作简便，集中优良性状 获得新品种周期长，局限同种生物 矮杆抗病小麦的 培育 不产生 2.诱变育种 （1）原理：___________ （2）方法：用________（如X射线、紫外线、激光、电离辐射等）或_______（如亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）来处理生物。 （3）发生主要时期：_______ （4）举例：“黑农五号”大豆、青霉素高产菌株、太空辣椒等 基因突变 物理因素 化学因素 间期 诱变育种方法小结 原理 方法 优点 缺点 实例 诱变育种 基因突变 提高突变率，短时间内获得优良变异类型 有利变异少，需大量处理材料，有盲目性 青霉素高产菌株、太空椒 物理或化学因素 产生 例：假设水稻抗病（R）对感病（r）为显性，高杆（T）对矮杆（t）为显性。现有纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻。 （2）为了培育出稳定遗传的抗病矮杆水稻，用哪种方法进行培育可以大大缩短时间呢？ 小组活动二 P 抗病高杆 RRTT × 感病矮杆 rrtt F1 抗病高杆 RrTt ↓ 单倍体 RT Rt rT rt RRtt rrTT rrtt 纯合子 RRTT 抗病 矮杆 第1年 第2年 第1年 第2年 第3~6年 秋水仙素处理 花药离体培养 F2 3R_tt F3 F6 抗病矮杆 RRtt 连续 自交 ↓ × 如果要缩短育种时间，可采用什么育种方法？ 单倍体育种方法小结 原理 方法 优点 缺点 实例 单倍体育种 杂交→F1花药离体培养→秋水仙素处理→选育 抗病矮杆的快速培育 染色体变异 缩短育种年限，所得个体均为纯合子 技术复杂，需与杂交育种配合 先进行杂交 多倍体育种方法小结 原理 方法 优点 缺点 实例 多倍体育种 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 染色体变异 果实大，营养含量高 结实率低，只适用于植物 三倍体无籽西瓜 八倍体小黑麦 课堂小练 下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题: aabb AABB ⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______, 方法Ⅱ称为_________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的 原理是________。 ⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________, 由④培育成⑤的过程中用化学药剂_________处理 ④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点 是___________________。 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 秋水仙素 单倍体 明显缩短育种年限 aabb AABB ⑶ IV过程采用的方法是_________处理萌发的 种子或幼苗，属于_________育种。 秋水仙素 多倍体 (4)Ⅵ的育种原理是__________。 基因突变 aabb AABB （5）图中最简便及最难以达到育种目标的育种途径分别是哪个过程？_____________________________________ 最简单的是Ⅰ到Ⅱ过程所示的杂交育种；最难以达到育种目标的途径为Ⅵ过程 杂交 育种 诱变 育种 单倍体 育种 多倍体 育种 原理 方法 杂交→自交→选优 杂交→F1花药离体培养→秋水仙素处理→选育 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 优点 缺点 实例 矮杆抗病小麦的培育 矮杆抗病的快速培育 三倍体无籽西瓜，八倍体小黑麦 归纳总结几种育种方法 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 物理或化学因素 使优良性状集中 时间长，局 限同种生物 提高突变率，短时间内获得优良变异类型 不定向，有利变异少，大量处理材料 青霉素高产菌株、 太空椒 缩短育种 年限 技术复杂，需与杂交育种配合 果实大，营养含量高 只适于植物，结实率低 * * * 授课人：蒙慧消 袁隆平超级稻创世纪单产记录 一轮复习 考纲解读 考纲内容 能力要求 命题分析 1.生物变异在 育种上的应用 2.转基因生物 的安全性 Ⅱ Ⅰ 1. 以选择题形式考查育种技术在实