（北师大版）七年级上册第1单元第1章第2节生物与环境的相互影响教学课件（生物）.pptVIP

* * * * * * * * * * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第2节 生物与环境的相互影响 导入新课 一、环境对生物的影响 生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。 生态因素 非生物因素 ①阳光 ②空气 ③水分 ⑤温度 ④土壤 ⑥湿度 生物因素 讲授新课 活动： 探究温度和湿度对霉菌生活的影响 现象： 1、雨季里保存不当的食物，表面上很快会生出绵白色的霉菌，不久又会变成绿色、黄色、黑色…… 2、将面包放在低温条件下，可以保存较长时间；久置空气中的烤面包片，也难以生出霉菌。 提出问题：霉菌的生活受哪些非生物因素的影响？ 作出假设：霉菌的生活受水分、温度等非生物因素的影响 讲授新课 实验方案 材料与实验器具： 实验过程： 条件 温暖潮湿 低温潮湿 方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里 实验预测 发霉 不发霉 讲授新课 一、环境对生物的影响 生态因素 非生物因素 ①阳光 ②空气 ③水分 ⑤温度 ④土壤 ⑥湿度 生物因素 种内关系： 种间关系： 互助、斗争 互惠互利、捕食 讲授新课 种内互助 种内斗争 种间互惠互利 种间捕食 讲授新课 二、生物对环境形成了多种多样的适应 拟态 保护色 保护色 1、拟态和保护色（与栖息环境极为接近的体色或体形）：躲避捕食者的追击。 讲授新课