19秋八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.3 坚守契约精神 第二框《让契约精神成为社会风尚》 粤教版.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于江苏
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19秋八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.3 坚守契约精神 第二框《让契约精神成为社会风尚》 粤教版.ppt

* 第三单元 定分止争 依法有据 3.3坚守契约精神 第二课时 让契约精神成为社会风尚 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 国家出台《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,即“依规适度兼职兼薪”。关于依规适度兼职兼薪有硬性规定:首先,兼职要经所在单位同意,必须以履行好岗位职责,完成本职工作为前提;其次,要遵守相应管理制度,将来会制定实行科研人员兼职公示制度,且兼职行为不能泄漏原单位技术秘密。 对此你是怎么看待的? 学习目标 1、知道契约精神对合同民事主体的要求。 2、能够在日常生活中自觉守合同、讲信用,奉行契约精神。 3、理解契约精神对社会成员、社会经济效益及社会公平的意义。 课前预习 1、为了维护高效、诚信的_____,维护合法的民事权利,每一个社会成员都应当守合同、讲信用,奉行______。 2、契约精神是规范市场经济中的契约不可缺少的______和______。契约精神要求所有签订合同的民事主体的法律__________。同时,要求每一个签订合同的人都有权__________订立合同的意愿。 3、契约精神是一种______、______、______的精神,这也与民法的______、______、______、诚实信用、公序良俗等基本原则相一致。 4、坚守契约精神,发挥契约的价值,有利于增强社会成员之

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