中考语文第二轮专题复习现代文阅读新视点概括文章主旨.docVIP

用心 爱心 专心 122号编辑 PAGE 1 \o 中考语文第二轮专题复习 现代文阅读新视点 认读理解 中考语文第二轮专题复习 现代文阅读新视点 概括文章主旨 【目标解说】 文章的主旨是作者在文中表现的中心意思，包括作者的观点、态度、情感等。 理解、概括文章的主旨，是属于把握文章思想内容方面的能力和要求，要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心，进而加以概括。 在不同体裁的文章中，主旨的表现参考答案形式是有差异的。在各类记叙文中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或情感，就是文章的主旨。在议论文中，中心论点是文章主旨的集中体现。在说明文中所介绍事物的特征或所说明的事理就是文章的主旨。 对文章主旨的理解和概括，是初中生在阅读中所必须要具备的阅读能力。 【方法探究】 概括文章主旨最基本的要求是必须首先从整体上把握全文，要能对所给阅读材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸，这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。 其次，要根据文体特点采取不同的方法和途径进行理解。 记叙文可以从以下几个方面入手： ①从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。 ②从分析文章中一些关键语句入手。有的文章在开头或结尾，会有一些暗示或点明文章中心的关键语句，这些语句常是议论句或抒情句，有画龙点睛之功效。 ③从概括内容或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心。 ④从分析文章的背景入手。有的文章在分析文章的中心时，还需要了解、分析当时的时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，这样才能更准确地把握住作者的写作意图。 议论文主旨的理解可从以下几点入手： ①抓住标题。议论文有的标题就是中心论点或含有中心论点。有的标题提供了归纳中心论点的范围。 ②抓住开头和结尾。有的议论文开门见山，直接提出中心论点；有的议论文，在前面摆事实、讲道理，最后收篇时得出结论，这个结论便是中心论点。 ③抓住议论的过程。有的议论文出于说理的需要，在初步展开议论之后，才提出文章的中心论点。 说明文主旨的理解要善于由标题来明确说明对象及其特征、由中心句来把握说明对象的特征。 下面我们同样借助几个实例来阐述其中的具体方法。 示例一 他这个30岁的县长一上任，爸爸的好友县保险局局长昊明就派人送来新车，还说请县长试用。 唉，吴伯伯一向为人清正，为什么也搞起这一套呢?他琢磨着，推着这辆新自行车，来到吴局长简朴的小住房。推开门，吴局长神秘地问道：“新县长同志，有何贵干?”“我……把车送还给你，吴伯伯，你这是搞什么名堂?” 吴伯伯脸上掠过一丝欣慰的笑容：“好，好，等会儿再送去。”他疑惑不解。 “是这样，有人托我给你爸买车，我没理会。你爸爸登记了两年才买了这辆车。我嘛，出了个歪点子，派人送去试试你，我们才好安全退休。你要不把车送过来，我们老头就放心不下了，哈哈……”吴局长边说边走到床边，开怀朗笑，就势高枕而卧。 他恍然大悟，也发出爽朗的笑声…… △文中有三处写吴局长的“清正”，请摘出有关语句。 (1) (2) (3) △“他恍然大悟”是“悟”出了 。 △本文通过记叙新县长还车的经过，赞扬了老干部清正和 的崇高品质，也表现了新干部 的自觉性。 方法提炼： 这里的最后一小题是考查对文章主旨的概括。这篇小说围绕老干部吴局长为新县长送车这一事件来展开情节的，阅读中抓住吴局长送车的目的和新县长还车所体现出的风尚，去分析，去归纳，可知小说正是通过记叙新县长还新车的经过，来赞扬老干部的清正和关怀新干部的品质，也表现了新干部廉洁自律、抵制不正之风的自觉性。另两题的答案：(1)吴伯伯一向为人清正，(2)简朴的小住房，(3)有人托我给你爸爸买车，我没理会。悟出了送车是为了试试自己。 示例二 科学的颂歌 爱因斯坦 看到你们这支以应用科学作为自己专业的青年人的兴旺队伍，我感到十分高兴。 我可以唱一首赞美诗，反复颂扬