旅游概论授课计划清单.docVIP

实用文档 文案大全 教学大纲（教学 纲要）制定部门 基础与开放教育系 对口单招 教材全称 （编者、出版单位、出版时间、版次） 《旅游学概论》 李光坚 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期 教 学 时 数 72 周学 时数 4 本学期教学周数 18 本课程 总时数 72 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理论教学 66 编制说明： 1、主要教学内容： 《旅游学概论》是旅游管理专业的一门基础课程，是国家教育部指定的旅游管理专业课程之一。它主要研究旅游学理论的结构框架，以及旅游管理各专业课在学科中地位。作为一门综合性的尚在形成和发展过程中的新兴学科，以人类的旅游活动为出发点，以研究旅游三要素（旅游主体、旅游客体、旅游媒体）及其相互关系。 2、教学目标： 通过介绍旅游现象的历史演进与发展现状，探讨旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍我国发展旅游的方针和政策，从而使学生对旅游现象和旅游学科有一个概括而全面的认识。 3、学生学习现状： 有些学生学习信心不足，平时学习习惯和学习态度又不太端正，相当一部分学生由于对所学专业和发展前景不太了解，教师必须通过寻找学科知识与学生态度、兴趣、能力的契合点，革新传统的教学方式，探索和尝试富有发展意义的教学新方法。 实践教学 习 题 课 2 复 习 2 考 核 机 动 2 审批（核）人 教务（系、部、办）主 任 教研组长 制 表 日 期 理论教学授课进度安排表 周次 顺序 授课章节及其主要内容 学时数 课内外作业 备注 2 1 第一章第一节 2 什么是旅游，怎样理解旅游的定义？ 2 第一章第一节 2 旅游的基本属性是怎样的？ 3 3 第一章第二节 2 旅游学的涵义与研究对象 4 第一章第二节 2 旅游学的研究任务是怎样的？ 4 5 第二章第一节 2 古代旅游活动的产生与发展？ 6 第二章第一节 2 现代旅游活动和旅游业迅速发展的原因是怎样的？ 5 7 第二章第二节 2 现代旅游活动有哪些特征？ 8 第二章第二节 2 旅游活动有哪些基本类型？它们各自的特点是怎样的？ 6 9 第二章第三节 2 旅游活动和旅游业的作用和影响是怎样的？ 10 第三章第一节 2 什么是旅游者？罗马会议对旅游者的定义是怎样的？ 7 11 第三章第二节 2 旅游者产生的客观条件有哪些？ 12 第三章第三节 2 什么是旅游动机？旅游动机是怎样形成的？ 8 13 第三章第三节 2 影响旅游动机的主要因素有哪些？ 14 第四章第一节 2 什么是旅游资源？有哪些特点 9 15 第四章第一节 2 我国旅游资源的基本状况是怎样的？ 16 第四章第二节 2 旅游资源评价主要包括哪些内容？ 10 17 第四章第三节 2 旅游资源开发的原则和主要内容是怎样的？ 18 第四章第三节 2 应当怎样对旅游资源进行保护？ 11 19 机动 2 20 习题 2 12 21 第五章第一二节 2 旅游产品的概念和特征 22 第五章第三四节 2 旅游产品的开发 13 23 第五章第五节 2 旅游产品的促销 24 第六章第一节 2 旅游业概念性质和特点 14 25 第六章第二节 2 旅行社的涵义、类型、作用 26 第六章第二节 2 旅行社的职能与业务 15 27 第六章第三节 2 饭店的类型划分 28 第六章第三节 2 饭店集团化经营的优势 16 29 第六章第四五六节 2 旅游产业的构成包括哪些？ 30 第七章第一节 2 为什么要对旅游市场进行细分？其意义何在？ 17 31 第七章第二节 2 简述全球国际客流的基本规律 32 第七章第三节 2 在全球国际旅游人次总量中，近距离的国际旅游何以会占绝大比重？ 18 33 第八章第一二节 2 旅游产业的基本模式？ 34 第八章第三四节 2 如何评价旅游的经济效应？ 19 35 第九章第一二节 2 旅游组织包括哪些？ 36 复习 2 《旅游概论》课程标准 一、课程性质和目标 1、本课程是旅游与酒店管理专业的专业基础课，这门课程以基础理论为主。 2、课程目标： 本课程的开设，旨在让学生了解和掌握旅游学的基本知识和重要意义，了解旅游、旅游者的概念，掌握旅游业的基本构成，旅游资源开发的原则，学会制定旅游发展规划，学会对旅游市场进行调研和预测，认识旅游业可持续发展的必要性。 3、与其他课程的分工联系： 本课程涉及到《旅游经济学》、《旅游管理学》、《旅游历史》、《旅游地理》、《旅游文化》等专业课程。作为基础课程，本课程的开设和学习对今后的专业技术课的开设有一定影响。 二、课程教学目标 本课程对学生的在知识、素质、能力方面的要求如下： 1、知识要求： ??掌握旅游学的基本理论