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- 2019-09-10 发布于天津
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2、乐意对周围人表达自己的祝福。 3、激发幼儿喜欢过新年的情感,愿意表达自己在新年里的愿望。 教学准备 1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个贺卡展。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 教学过程 一、感知经验 1、准备自己的身高体重卡。 说明事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。 其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2、与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。 二、激发情感 1、说说我们在长大。 说明 ①可以先说说自己在长大。 在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如我的裤子短了、我的鞋子小了,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。 说说同伴身体的长大和能力的长大。 2、记录现在的情况。 说明记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。 老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。 三、给新年老人写信。 说明画画自己在新一年里的愿望。 1、老师可以引导幼儿讨论写信格
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