大班幼儿交通安全教案【三篇】.docxVIP

　　虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。　　大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。　　通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。　　活动目标　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。　　活动准备　　物质　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。　　5、音乐磁带，多媒体设备搜索动画。　　心理观察马路上的交通标志。　　活动过程　　一、导入　　创设情景，引起幼儿的兴趣。　　师小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?马路我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。　　二、展开　　一观看情景表演，引起幼儿思考　　注意提醒又发生了一件事情表演内容、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;、一名行人看到交警不在，