大班幼小衔接工作计划报告.docxVIP

　　具体计划如下　　一、心理准备方面　　1、学校要创设一个良好的心理氛围，例如融洽的师生关系，宽松、愉快的学习氛围，让新生感受到在一个文明、安全、和谐，充满爱与尊重的良好环境中生活，这对新生的发展将起到不可忽视的作用。　　2、进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。　　儿童由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养他们自我管理、自我服务的能力十分重要。　　3、进入小学后，加强纪律教育。　　教师在开学前的培训中要强调纪律，让新生有遵守纪律的心理准备，要求孩子控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。　　二、做好幼小衔接工作的具体举措　　幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。　　因此，为增加衔接工作的实效性，做好家长工作是非常重要的。　　1、召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性。　　使家长们能够主动、积极的参与到此项工作中来。　　2、利用校园网，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样做的目的，一可以培养新生做事的效率性，二可以培养新生责任性，使新生进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。　　3、利用家长来园接送新生、电话交谈等形式，与